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林海

《高绩效培训七项检视》

林海 / 人力资源管理培训

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课程大纲

——如何提升学员参与度? 

导论:

教学目标与课程结构 

绩效导向的培训原则

提升培训绩效的难点突破

一.课程准确度检视 

你讲的是他需要的吗? 

课程开发六步成章

课程标准的确立 

课程准确度检视:确立课程标准8问

二.课程系统度检视 

你的课程是零散的知识还是系统的工具? 

系统思考 

培训三级目标体系

系统度检视:列出课程的三级目标 

营销五步十五法三级大纲

系统检视:列出课程的三级目标 

三.课程亮点检视 

你课程内容有道、有料、有趣吗? 

课题吸引力要素

让课堂精彩纷呈的四大因子

课程亮度检视:精彩元素设计

新知元素设计

哲理元素设计

情感元素及幽默元素设计

四.课程结构检视 

你的课程内容容易理解吗?(结构图形化) 

空序结构:重在问题说明

时序结构:重在操作步骤

大空序小时序二重结构 

发展结构:重在揭示变化

对比结构:重在展现区别

演练:领导与管理的区别

五.教学方法检视 

你的课程想方设法让学员参与了吗? 

参与度=关注度

明确教学目的匹配教学方法

搜集案例的四项标准

案例:迪斯尼的用人风波

案例:BEN的用餐卡

演练:把素材讲成案例

案例裁剪技巧

案例的提炼与升华

 从个性到共性

从实践到模型

从特殊到一般

从行为到理论

从细节到规律

六.课堂讲授检视 

你的课堂讲授有魅力吗? 

课程讲授检视:精彩课堂呈现

自我介绍的三个魔力点

七种语言工具

现场提问技巧

七.课外因素检视 

适度的压力会转化为动力 

让学员行动的四个外部力量

双向承诺体系,让执行自觉自动

推动改善的反馈管理

资源倾斜保障学习投入

竞赛管理,让员工进入“巅峰状态”

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