**单元：管理与领导力

训  练  内  容

授课手法

一. 管理的概念、本质与职能

n 计划、组织与控制

二. 领导的概念、本质与职能

n 决策、沟通、协调与激励

三. 领导与管理的不同？

四. 领导与管理的关系 

n 领导与管理的差异 

n 领导与管理的联系 

n 领导与管理的本质

五. 管理者与领导者的区别？

六. 领导力的内涵

七. 领导力内涵的演绎 

八. 领导管理的基本原则 

九. 领导工作过程 

n 领导要让员工满意 

n 优秀领导者的综合素质 

n 领导方法和领导艺术体现领导力

&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&小组发表

第二单元：领导者的定位与认知

训  练  内  容

授课手法

一. 领导的基本功夫（向下扎根）

n 领导的基本原则与应用练习

n 领导的互动要领与应用练习

n 领导的成长秘诀与应用练习

n 领导的心态调整与交流分享

二. 领导的未来共识（向上开花）

n 领导主管的未来挑战（趋势分析）

n 领导主管的未来困境（个案分析）

n 领导主管的团队运作（实例分析）

n 领导主管的团队共识（共识分析）

三. 领导者的角色认知

n 运营负责都的角色认知

n 策略规划者的角色认知

n 团队带动者的角色认知

n 目标管理者的角色认知

n 人才培育者的角色认知

n 问题解决者的角色认知

n 绩效提升者的角色认知

n 创新变革者的角色认知

n 预应布局者的角色认知

n 学习成长者的角色认知

&讲授法

&案例研讨

&小组讨论

&小组发表

第三单元：领导力的实务应用-情境领导

训  练  内  容

授课手法

一. 情境之评估 

n 领导者效能因素

n 跟随者的准备度

二. 跟随者状态评

n 定义跟随者准备度

n 定义跟随者分类

n 跟随者准备度变量分析

n 跟随者准备度周期分析

n 领导者的效能因素

n 跟随者状态之动态关系

n 跟随者状态的评估方法及工具

n 案例分析

三. 领导者的领导风格

n 动态领导模式理论——情境理论

n 工作行为与关系行为的分析

n 领导风格的分析 

n 权力基础与相对应的领导风格分析

n 实施情景领导的3个步骤 

n 情境问题综合研讨

四. 情境领导法

n 情境领导模式

n 情境领导模式之运用

n 作风与准备度之配合

五. 

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