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课程单元 |
重点内容 |
案例研究 |
导言 |
德鲁克——开创时代的管理咨询顾问 |
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单元一 |
· 管理者究竟应该如何控制和支配自己的时间 ——四代时间管理的发展 · 什么是管理者该做的,什么是不该做的 · 以结果为导向的时间管理方法 ——记录时间的习惯 ——自我时间管理VS影响别人的时间管理 |
“一天36小时” |
单元二 |
· 重视贡献也就是重视成效 ——让贡献可以衡量 ——贡献不是虚的 · 组织需要管理者贡献什么 · 有关“我能贡献什么?”4大要点 · 如何才能使组织获得大绩效 ——管理者审视自己的标准 ——提拔管理者的考虑维度 |
是不是提拔错了 |
单元三 |
· 如何正确分配组织资源 ——资源是否公平? ——评价影响资源的分配 · 着眼于明日的策略 · 创新、风险、机遇 · 如何处理保持今日的成就和开创未来的关系 |
着眼于明日 |
单元四 |
· 决策是管理者的特殊任务 · 做有效的决策,是企业家和管理者困难的活动 · 拨开市面无数的决策工具和决策技巧,探寻有效决策的内在要领 ——个人决策,集体负责? ——集体决策,个人负责? |
该不该购并 |
单元五 |
· 不要担心组织会限制你做什么,多花点时间想想组织能为你做些什么 · 使组织顺畅运作的六要素 · 组织不良的症状 · 组织成员该承担什么责任 |
善用组织资源 |
单元六 |
· 辅佐上司的基本原则 ——职权的来源 ——结果的负责 ——绩效的实现 ——份内的工作 · 了解上司风格的四个途径 · 如何推销建议给你的上司 · 上司对下属的期望 |
发挥上司长处 |
单元七 |
· 部门沟通与合作的理念 ——协作与多赢 · 如何处理同级冲突 · 有效沟通的四个法则 · 良好人际关系的四个要素 |
着眼于有效贡献 |
单元八 |
· 重要岗位的人事安排是企业战略决策的重点 · 组织的效用是结合寻常的人,做不寻常的事 · 用人之长的3点建议 · 什么是有效性 · 有效性的核心 ——有效的管理者从不问“不能做什么” ——而是问“能做什么” |
小辛的苦恼 |
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