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杨修平

SIT系统创新密码训练营

杨修平 / .

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课程目标

帮助您全方位地增强您对创新的理解,和所使用工具掌握,通过大量案例演练掌握实际有效的创新设计和管理工具,解决实际工作中的创新问题和持续改善问题,并运用系统性的思维方式,有效地开展工作!

课程大纲

 

阶段一:工作坊开题立项阶段


一、创新全接触

1、什么是创新(活动形式:案例引导)

2、创新、创意、创造相等吗?

3、创造力的表现

(1)流畅力(以“案例 小组练习”形式进行)

(2)变通性(以“案例 小组练习”形式进行)

(3)新颖性(以“案例 小组练习”形式进行)

二、创新的本质

1.    创新的意义:为什么要创

2.    创新的定义:商业环境下的创新

3.    创新的九宫格:管理你的创新组合

4.    案例:创新三国志——选择你的创新路径

5.    管理者在创新中的角色和作用


三、创新三要素

1、动机和意愿

2、专业知识

3、工具方法

三、选题

1、学员分组

2、选择本组需要解决的问题



阶段二:工作坊实操阶段

步骤一:问题定义与澄清

1.    学员演练:将本组的问题澄清

2.    讲师解读:

a)    问题的分类

b)    问题,行动选择,和方案选择

c)    问题与事实区分法法则

d)    立场与原则区分法则

e)    现状和期望的区分法则


步骤二:量变到质变

1.    工具1:头脑风暴法

2.    工具2:组合法

3.    工具3:形态分析法

3.    讲师解读:

a)    学员结果点评

b)    工具使用注意事项


步骤三:先找问题再找答案

1.    工具1:缺点列举法

2.    工具2:设问法

4.    讲师解读:

c)    学员结果点评

d)    工具使用注意事项

步骤四:SIT系统化创意生成

1.    SIT工具说明

2.    SIT使用步骤:

a)    列出组件

b)    列出组件属性和环境属性

c)    依次使用五个SIT工具进行答案寻找

d)    定义虚拟成果

e)    对成果、收益、商业价值进行判断

f)     可用性判断

g)    形成解决方案

步骤五:SIT扩展创意生成

1.    创意工具卡的说明

2.    创意工具卡使用步骤:

a)    对问题进行系统功能定义/流程/价值链定义

b)    资源分析

c)    时间分析

d)    空间分析

e)    结构分析

f)     参数分析

g)    形成初步解决方案


步骤六:解决方案筛选和完善

1.    综合解决方案

2.    解决方案形成项目计划


阶段三:工作坊结项阶段


1.    学员演练:结项大会

2.    评委评审

3.    讲师解读:

a)    问题解决过程反思

b)    持续创新源于有效反思


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