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培训单元 |
单元要点 |
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单元一：现场管理者的角色认知和必备技能 |
l 班组长的职责作用 l 班组长角色定位 l 班组长工作的基本守则 l 班组长必备的管理技能 l 优秀班组长的胜任素质与行为表现 l 具备职业化素养是做好班组管理的前提与基础 l 工作、职业与事业 l 职业与职业化的区别 l 职业化的三个层面 l 从技术或专业走向管理的转型 l 案例研讨：班组管理的5项困惑 l 不断提升自我，班组长观念认知与自我学习 l 塑造阳光心态，优秀班组长应该具备的职业精神 l 现场管理的5大要素 l 现场问题的5大来源 l 现场管理者的角色认知“三头六必” l 现场管理者长的“四化”意识 l 现场管理者能力与性格测试（现场研讨） l 现场管理者管理水平测试（现场测试） |
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单元二：现场管理 |
l 推行5S的步骤 l 5S的定义 l 5S在企业和班组管理中的作用和意义 l 如何在班组中开展5S活动 ü 整理的要点？如何有效的进行整理？整理的误区 ü 整顿工作如何有序的开展，重点和难点在哪里如何规避 ü 清扫如何在班组中定期展开，形成习惯 ü 死角的清洁是5S很重要的工作 ü 如何在团队中养成良好的习惯，形成良好的素养 l 目视管理 ü 检讨工作流程,并进行明示, ü 进行功能区和安全区划定 ü 合理利用工作面,设备安全面,墙面.地面做为工作信息的公示 ü 将与工作流程无关的物品清理出工作现场 ü 对有红标的环境物品进行消除. l 定位管理 ü 如何做到“定品、定量、定位”管理 ü 定位管理如何开展 ü 物品的定位管理 ü 设备的定位管理 ü 工具的定位管理 ü 资料的定位管理 ü 定位管理的好处 l 点检清理 ü 每日工作开始和结束前,进行工作按表自查 ü 建立专门的检查小组进行检查. ü 把物品和环境混乱处理好 Ø 能够解决和调整的问题立即解决 |
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单元三：班组创先 |
l 班组在创先中的角色和作用 l 班组如何开展创先工程 ü 班组标准化作业管理 ü 班组设备精细化管理 ü 班组物料管理精细化 ü 班组安全生产精益化 l 班组如何推进班组建设创先 ü 五型班组建设 ü 班组文化创先 ü 班组创先活动开展 l 班组如何推进技术创先 ü 班组创新思维培育 l 班组生产服务技术创先 |
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单元四：时间管理 |
l 分析：我们为什么忙碌？ l 时间管理的四大障碍 ü 我的习惯就这样，不好改” ü “时间管理有什么用，计划赶不上变化” ü “时间掌握在别人手中” ü “时间管理太麻烦” l 时间管理的五大原则 l 时间管理七大技能 ü 学会授权管理 ü 怎样拒绝外界的干扰 ü 会议时间的控制 ü 高效的文件管理 ü 电话时间管理 ü 学习时间管理 ü 生活时间管理 Ø 实战演练：对自己一天的工作进行分析，按时间管理技巧进行分类案例分享：班长1天工作写真 |
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单元五：目标和计划管理 |
l 目标的四个层次 l 目标的特性 ü 什么样的目标才是真正的目标 ü 如何识别伪目标 l 目标设定和分解的六项原则 l 目标执行、分析与控制 l 案例演练活动：抢修班组的目标 l 计划制定的好处 l 计划制定的原则 l 计划制定的案例 l 实战演练：现场制定一份工作计划 |
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