一、管理者的角色转变
 管理者角色转变的对比
1、专才——通才;；
3、依靠个人努力——依靠团队建立工作网络，利用他人的手去实现组织目标。
4、善做具体业务工作——做管理、领导工作,花较少的时间做具体业务工作。
5、对技术性强的职业——对管理职业有认同感。
6、面对事——人与事的平衡。

  骨干员工与管理者的区别
  角色转变困难的4个原因
1、能力差导；
2、角色惯性和角色惰性；
3、成就缺失感；
4、定位模糊。

第二部分：管理者的角色定位
 中层干部常见的角色错位
1、土皇帝；
2、民意代表；
3、自然人；
4、传声筒。

 避免中层经理的两种病症
1、 新经理并发症；
急于表现、过于缓和
2、 老经理综合症
经验主义、好好先生

 如何应对管理的两难现象
1、有情的领导；
2、无情的管理；
3、绝情的制度

 针对上中下三层的定位分析
1、承上；2、启下；3、平行。

 中层管理者的角色认知
  规划者
1、明确知晓公司整体战略；
2、牢记部门年度工作目标（来自战略目标分解及部门职责方面的目标）；
3、根据目标制定具体的执行计划和实施战术，将总目标分解到每一个人。
  执行者
1、把企业决策层的管理理念、战略规划，具体的方案和方法，准确地传递给基层的每一个员工；
2、明确团队及各岗员工的职责，严格执行工作标准，认真履行岗位职责。
 问题解决者
 监督和控制者
 领导者

第三部分；中层管理者的领导艺术
一、五大核心要素
 创新机制
 授权赋能
 尊重下属
 点燃希望
 分享成果
短片观看及案例分析：
示范教导、模拟演练：
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评

二、种有效的领导风格
 魅力型领导
 交易型领导
 教练式领导
 参与式领导
 家长式领导
 短片观看及案例分析：
 示范教导、模拟演练：
 就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评