本课程提供了一个系统的思路，帮助学员从组织战略和文化出发，结合公司具体实践，学习胜任素质模型，并将素质模型中层经理人领导力发展有机地统一起来，支持公司的战略方向的发展。 　　多角度的领导力剖析，帮助管理人员从新的维度洞察和了解自我、了解领导力内涵、拓宽管理思维、激发新的管理反思。 　　注重互动性和实用性，帮助管理人员了解和学习一些重要的领导力概念和工具，并帮助他们在领导力方面自我发展和自我提升

　　**部分 领导力和素质
　　一　认识领导力
　　什么是领导力
　　领导力的内涵
　　领导力发展的六个阶段
　　从管理自我到管理他人
　　从管理他人到管理经理人员
　　从管理经理人员到管理职能部门
　　从管理职能部门到事业部总经理
　　从事业部总经理到集团高管
　　从集团高管到首席执行官
　　案例：向GE学领导力
　　二　领导力素质管理与组织战略
　　战略目标指引下的素质管理
　　领导力素质与人力资源管理系统的关系
　　素质投资的回报和对组织的价值
　　领导力素质投资的佳实践：IBM
　　三　素质与领导力素质模型介绍
　　素质概念的诞生
　　素质的发展与演进
　　素质的分类和构成
　　练习：素质识别
　　素质的构成与要素
　　素质模型的内涵与应用
　　素质模型的种类与构成
　　领导力素质模型与组织战略/关键能力关联关系
　　案例：优秀企业领导力素质模型发展实践：万科
　　第二部分 中层领导力四驱模型
　　一　作为领导者的挑战
　　小组练习：讨论职责、挑战和所需要的能力
　　案例：华润集团基于素质的领导力提升
　　二　领导力的四驱模型
　　影响领导力素质表现的各种因素
　　中层管理者领导力四驱模型的各维度和要素
　　岗位要求
　　个人素质：学习决策风格/情商领导力/动机和价值观
　　领导风格
　　组织气氛
　　三　学习决策风格
　　学习决策风格基本模型
　　学习决策风格与领导力的关系
　　四　领导风格
　　领导风格基本模型
　　领导风格的理解和运用
　　游戏
　　五　情商领导力
　　情商理论框架
　　情商对于领导力的意义
　　情商领导力与绩效
　　练习：好老板/坏老板
　　六　组织气氛
　　组织气氛与激励团队和下属
　　组织气氛反馈的意义
　　创造健康的组织气氛
　　七　动机和价值观
　　动机和价值观的关系和相互作用
　　动机识别练习
　　八 岗位要求与行动计划
　　岗位要求分析
　　领导力反思
　　制定激励自我和激励他人的行动计划
　　目标设定讨论
　　总结和提问