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李泽尧

员工激励原理与方法

李泽尧 / 中国知名实战派企业管理讲师

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课程目标

员工激励原理与方法

课程大纲

第1单元 士气来自激励 3
丹尼斯:“使人接受远景目标” 3
案例:期望定律试验 3
团队需要士气 4
士气低落——员工需要激励的信号 4
第2单元 激励着力点——从需要开始 5
案例:激励从需求开始 5
什么是动机 5
激励的人性内因模型 5
马斯洛需要层次论 6
工作可以带来的满足 7
了解员工的需求 7
员工需要的变化趋势 8
第3单元 激励指导思想——有关理论模型 8
激励理论的分类 8
满意理论 9
激励一保健双因素理论 9
公平理论 12
弗鲁姆的期望理论 14
波特和劳勒模式 15
当代激励理论的综合 16
X理论和Y理论 17
三种需要理论 17
目标设定理论 18
强化理论 18
“生存与发展”理论 18
奖与惩的探寻:“胡萝卜”还是“大棒” 18
从理论到实践:关于激励员工的建议 19
第4单元 激励手段 20
金钱激励 20
金钱激励的案例:加薪 21
精神激励——象征性奖励 22
目标激励 23
个人发展激励 23
榜样激励 24
对员工有信心 25
善用表扬激励 25
精神武装激励——理念教育 26
激励的BEST策略 27
激发员工的主人翁精神 27
相信员工的主观能动性 27
竞赛激励 27
旅游 28
职业发展 29
晋升/增加责任 29
员工欢乐夜 30
公司股份/权 30
特殊成就奖 30
反向激励法 30
道贺 31
其他激励方法 31
综合运用——激励部属工作意愿的方法 32
案例:通用电气的激励机制 32
第5单元 有效激励的原则 34
奖励的误区 34
避免消极的激励 34
刚性原则 35
及时性原则 35
消除不满情绪 36
清晰原则 36
多样性原则 37
激励要有力度 37
奖惩适度 37
激励要因人而异 37
因人而异——四种不同类型员工的激励 38
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