田俊雄课程

课程目标：1．正确认识中国企业培训现状与发展趋势 2．了解培训师应具备的知识、技能与态度 3．明确培训师的专业标准肢体语言 4．学会课程的需求分析与课程的开发 5．掌握培训现场中的各项技巧 ...

课程目标：1．塑造非人力资源管理部门管理者加强人力资源管理的观念 2．掌握人力资源在招聘与选拔人才的核心技巧 3．提高企业人才培养的意识，并掌握人才培养的方法 4．掌握企业用人的方法和相关策略 5．学会如何辅导和激励你的下属 ...

课程目标：1．正确认识中国企业培训现状与发展趋势 2．了解培训师应具备的知识、技能与态度 3．明确培训师的专业标准肢体语言 4．学会课程的需求分析与课程的专业开发 5．掌握基于胜任能力的培训需求分析方法 6．掌握培训现场中的各项技巧 7．...

课程目标：1．正确认识企业的培训现状及发展阶段， 2．构建培训规划的宏观知识体系框架 3．掌握培训需求分析的专业方法和技巧 4．掌握培训需求遴选的步骤 5．学会培训费用预算的制定 6．掌握培训规划的撰写 7．学会人才梯队建设的步骤 8．...

课程目标：1．正确认识中国企业培训现状与发展趋势 2．了解培训师应具备的知识、技能与态度 3．明确培训师的专业标准肢体语言 4．学会课程的需求分析与课程的开发 5．掌握培训现场中的各项技巧 ...

课程目标：●绩效的有关基本概念的认知模糊 ●管理者混淆“绩效考核”与“绩效管理”的概念 ●绩效指标没有量化，未真正有效科学建立KPI指标库 ●所制定的目标不知道如何有效分解 ●绩效计划考核表的制定不具有科学化及标准化 ●绩效实施的过程控制缺...

课程目标：掌握分析、提炼KPI的具体方法； 掌握三层级KPI体系建立的科学方法和工具； 掌握KPI数据在绩效考核体系中具体运用的技巧； 掌握以KPI数据为基础的科学系统的管理方法。 ...

课程目标：1.了解沟通的概念与环节 2.了解沟通的模式、基础、种类、方式、程序和原则 3.掌握与上司、同事、下属、客户沟通的方法 4.掌握倾听和沟通的技巧 5.改善沟通中肢体语言的技巧 6.掌握高效沟通的具体步骤 7.有效克服沟通障碍,提...

课程目标：●绩效的有关基本概念的认知模糊 ●管理者混淆“绩效考核”与“绩效管理”的概念 ●绩效指标没有量化，未真正有效科学建立KPI指标库 ●所制定的目标不知道如何有效分解 ●绩效计划考核表的制定不具有科学化及标准化 ●绩效实施的过程控制缺...