课程目标
为什么学习本课程?逻辑思维的重要性是不言而喻的,但是,如果被问及“为什么重要”,8
%的人说不清楚,如果再进一步追问“怎么样训练”,恐怕99%的人会回答“不知道”。事情就是这么有趣,一个人人都认为很重要的东西,却很少有人去深度关注它! 简单讲,逻辑思维的重要性体现在三个方面: 1、条理性。事物越变化,头脑越容易陷于混乱,逻辑思维可以建立清晰理性。 2、深刻性。事物越抽象,认识越容易停留表层,逻辑思维让人们学会深层次思考。 3、高效性。事物越复杂,行为越容易趋于繁琐,逻辑思维可化繁为简,创造高效率。 动态
课程大纲
**讲
逻辑思维原理
一、 什么是逻辑?
1、逻辑的本源定义:是指思想、理性、规律和语词。
2、逻辑的现代定义:是指思维的规律和客观的规律。
3、逻辑的实用定义:是指关乎“对错”的普适性道理。
二、什么是
逻辑思维?
1、广义逻辑思维:一切正确的思维。
2、狭义逻辑思维:正确思维的基础部分,这也是逻辑学研究的主要范畴。
3、逻辑思维7级:从实用性的角度,将狭义逻辑思维分为7个训练等级。
三、三元逻辑论
1、主观逻辑与客观逻辑
2、静态逻辑与动态逻辑
3、推理逻辑与创新逻辑
第二讲 逻辑思维1级训练
一、什么是定义
1、定义的界定:是指对事物的描述界定。
2、定义的用途:事物描述、观点表达、理论讲解等。
二、定义的知识点
1、事物与属性
2、内涵与外延
三、定义的方法工具
1、内核定义法
2、外框定义法
3、比喻定义法
四、定义的实战训练
第三讲 逻辑思维2级训练
一、什么是划分
1、划分的界定:是指对事物的整体剖析。
2、划分的用途:深度认知、归类简化
二、划分的知识点
1、本体与类别
2、整体与局部
三、划分的方法工具
1、分类划分法
2、分层划分法
3、分元划分法
四、划分的实战训练
第四讲 逻辑思维3级训练
一、什么是概括
1、概括的界定:是指对事物的简化抽象。
2、概括的用途:数量简化、层次深化
二、概括的知识点
1、相同点与不同点
2、有形相同与无形相同
三、概括的方法工具
1、要点概括法
2、抽象概括法
3、模式概括法
四、概括的实战训练
第五讲 逻辑思维4级训练
一、什么是判断
1、判断的界定:是指对事物的判别评估。
2、判断的用途:识别、选择、权衡
二、判断的知识点
1、同一律
2、矛盾律
3、排中律
三、判断的方法工具
1、一维判断法
2、平面判断法
3、立体判断法
四、判断的实战训练
第六讲 逻辑思维5级训练
一、什么是推理
1、推理的界定:是指对事物的事理推演。
2、推理的用途:溯源、预见、定律
二、推理的知识点
1、因果与关系
2、归纳与演绎
三、推理的方法工具
1、排除推理法
2、比较推理法
3、因果推理法
四、推理的实战训练
第七讲 逻辑思维6级训练
一、什么是假说
1、假说的界定:是指对事物的假设想象。
2、假说的用途:预测未来、猜想推理、假设未知
二、假说的知识点
1、必然与偶然
2、真实与虚拟
三、假说的方法工具
1、猜测假说法
2、幻想假说法
3、虚拟假说法
四、定义的实战训练
第八讲 逻辑思维7级训练
一、什么是体系
1、体系的界定:是指对事物的系统创建。
2、体系的用途:将无序的要素组织构建为一个整体
二、定义的知识点
1、要素与联系
2、结构与系统
三、定义的方法工具
1、框架思考法
2、全局思考法
3、系统思考法
四、定义的实战训练
第九讲 逻辑思维7级实战演练(略)