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梁志霞

高效沟通六法

梁志霞 / 礼仪素养讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

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课程大纲

课程导语:

你到一个城市出差,住进了一家酒店。准备退房时,前台的一个服务员对你说:“您在这里等一下,我们必须要先检查一下房间,看看有没有东西损坏丢失,然后才能给您办理退房手续”。退房时需要检查,这是行业规则,你欣然接受,于是边站在前台等待查房结果。此时,前台的服务员又接着解释起来:“前几天我们这就有个客人,把房间的水壶弄坏了,之前还有客人偷拿了毛巾……”你听完这些很不爽,感觉服务员在诋毁自己的人格,以后再没去过这家酒店。

后来,你又到这个城市出差,换了一家酒店,却感受到了完全不同的服务。退房时服务员微笑着说:“请您稍等片刻,我们去您的房间检查一下,看看您是否有东西落在房间里”你一听,感觉这个酒店服务很到位。

案例中的两位服务员要传递的信息是一样的,都是去检查客房里有没东西损坏或丢失,但很显然,后一位服务员更会沟通,既准确传达了自己的工作内容,又很好地照顾了客人的情绪和感受。

沟通是一门艺术,在与他人沟通时,语言表达能力和表达技巧显得尤为重要。如果你具有出色的沟通能力,就可以在生活中化解各种矛盾,维护家人、朋友之间的良好关系,还能在工作中**大限度地运用自己的工作经验、专业知识,发挥个人能力,提升社会竞争力,加速事业的成功。

课程时间:12小时

课程对象:职场各层级员工、新晋员工、需要提升沟通能力的职场人士

课程特色:

情景教学,高度还原学员的工作场景,在情景教学中获得知识、解决问题;

以教促学,始终以学员为中心,采用多种教学方式的交错运用;

3.用以致学,促动学员将课题知识技能与工作实际相结合,课堂找到解决方法。

课程方式:案例分析、分组讨论、角色扮演、示范教学、互动答疑、情景模拟演练等方式。

课程大纲:

一、人际沟通要有“镜”

1. 你的情感账户余额充足吗?

2. 人际沟通的“秘密之窗”

3、人性偏好的六个规律

4、六个常用的沟通心理学,事半功倍

二、三步沟通要有“序”

活动:沟通三步曲,只要缺少一个环节,就会沟通失败

**步:有效传达信息

1.切换频道,让对方产生共鸣感

2.4C沟通法,使沟通清晰明了

3.有效提问,实现双向沟通

第二步:觉察对方,认真倾听

4.人际沟通中的“察颜观色”(梅拉比安公式)

5.如何聆听,才能使人际沟通精准高效?(3R聆听模式)

第三步:反馈即行动

6.SBI反馈法:情景、行为、影响

7. 非暴力沟通反馈法:观察、感受、需要、请求

三、向上沟通要有“胆”

如何有效表达,快速获得上级的认可?(电梯测验法)

重视工作汇报,让领导对你刮目相看:4P汇报法则

捕捉弦外之音,才能领会领导真心

上司频繁点头,并不意味肯定赞许

请示5法,向上提建议的方法

课堂活动:结构化表达的训练

四、向下沟通要有“心”

四种不同员工的有效指示方式

良药不苦口,让下属心服口服的四种批评方式

表扬的正确方式,让下属心花怒放

指派新任务要量才使用

巧用提问,让员工敞开心扉

如何反馈,让下属乐意接受?

课堂活动:三步提问法/GROW实践

五、横向沟通要有“肺”

运用正确称谓,拉近彼此距离

将拒绝转变为合作

正面争执**无效,与会沟通是正道

弱势姿态,更能寻得他人相助

委婉拒绝,让人有尊严地收回不情之请

换位思考,体谅他人

课堂活动:鱼缸会议

六、冲突管理要有“方”

1.冲突产生的四大原因

2.处理团队冲突的五个关键

3.情绪疏导

自我情绪调节:ABC法则、ORID法

用LECSR疏导对方的情绪

4.化解冲突的技巧

解决冲突的5种基本策略:合作、妥协、回避、迁就、竞争;

课堂活动:情景训练

拒绝他而不得罪他——说“不”的艺术

对方是怎样被我们激怒的

“他不过是想发泄一下”

让对话方感觉到你是同盟军而非敌人

以退为进——聪明的退让方式

“以直报怨”的内涵与适用

让他收到你的贴心和温暖

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