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王吉凤

写好稿的诀窍

王吉凤 / 企业人职场发展讲师

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课程大纲

【课程背景】

   新闻是政务之喉舌,是企业之代言:

在全媒体时代,信息资源更加复杂多变如何有效捕捉?

在全媒体时代,如何坚定采编信念精心加工品质出品?

在全媒体时代,如何满足国民精神的需求融入新元素?

在全媒体时代,如何帮到“四向四做”,导向正确,内容真实,新闻性强,宣传效果好?

【培训对象】

企业专兼职通讯员、人力资源、工会、党团部门干事、企业文化专职人员等

【课程特色】

 讲授、练习、指导、点评、案例学习等

【课程目标】

(一) 掌握写新闻稿的三种思维

(二) 掌握四步写好新闻稿

(三) 新闻写作的三个技巧

【课程时间】3-6H

【课程大纲】

**章 写作思维

一、 淘金思维

(一) 淘金式思维的概念

(二) 淘金式思维的核心 力求从事物的整体和联系上做到符合实际,既反映整体,也不忽视局部,既报喜也报忧,即报得也报失

(三) 淘金式思维的工具

    工具:WIFI导航不迷失

二、 四忠

(一) 忠于党

1.三个坚持(坚持正确的政治方向;坚持正确的价值取向;坚持正确的舆论导向)

2.四个提高(提高新闻舆论传播力;提高新闻舆论公信力;提高新闻舆论引导力;提高新闻舆论影响力)

案例:****讲话

(二) 忠于专业

1.事件三真实(事件有据可查;新闻要素真实;新闻细节真实)

2.评价事件公正客观六小点

2.1以小见大《一箱再生纸一棵参天数——植物园大会拒绝木浆纸》

2.2正反衬托

2.3点面结合

2.4情境再现《护士节新事“600多名护士手捧蜡烛为”5.12“汶川地震遇同胞默哀祭奠》

(三) 忠于领导

案例:易牙烹子

(四) 忠于组织

案例:《谏太宗十思疏》

案例学习

三、 找——抄——超

(一)找到标杆“党建新闻品牌“

1.明确路径:党建品牌三阶梯

2.清晰路线:感性理性两条线

案例:《平时是信使 战时是战士》

3.四步实施(品牌认知——品牌联想——品牌共鸣——品牌响应)

4.推广三段四要素

5.一张心智链图

案例:“融”党建品牌

案例:项目工党建

练习:党建梦想版

工具:品牌党建建设计划表

(二)“抄”的三个维度通俗的语言与方言土语;大众口语与怒吼的语言与呜呜的语言;惯用说法与套话、空话)

1.“抄”立意四字诀:准、新、深、实

案例:《用“四堂课”讲出党员教育“真意”》

案例:《X市X区:探索建立“37℃党建服务品牌为X办实事……》

案例:《写给痕检“神探”X同志的一封信》

案例:《X:开展“五强五化”示范党组织创建活动 推动国企党建全面进步全面过硬》

2.“抄”结构——

2.1金字塔结构(从上至下;从下至上;序言的写作)

2.2金字塔结构的活学活用

案例:《爱国情感在北大校园激荡》

案例:《学生自己当食堂经理》

案例:《香港特区政府推介“2003十本好书”鼓励市民阅读》

3.“抄”语言

3.1新闻语言的四个特征(准确具体;简练鲜明;通俗生动;有时代感)

案例:《为有牺牲多壮志——一O五团决堤引洪纪事》

第二章 新闻稿的写作流程

一、确定文种会议、文件、

(一)消息

1.简明新闻

2.动态消息

3.综合消息

4.经验消息

(二)通讯

1.人物通讯

2.事件通讯

3.工作通讯

4.概貌通讯

二、六要素

(一)新闻六要素

(二)名篇赏析:《人民解放军百万大军横渡长江》

案例:《供电局一线员工举办应急知识培训》

三、采编二技巧(

(一)新闻线索获得五途径(媒体、观察生活、工作、连续深度报道、重大节日及纪念日、每周学习参考)

(二)提升生动性六招

 1.现场描写

 2.多点对话

 3.对比强烈

 4.细节刻画

 5.背景运用

 6.议论几句

案例:《习近来到咱社区》

案例:《环保节能洁净省钱省力省心——吊炕:和顺百姓冬日里的暖阳》

案例:《26亿元换来了什么?——我省农业税费“一免一减三补”的调查》

案例:《为人师表的完全诠释》

四、行文七强化

(一)抓住主题:中心思想和基本观点

 1.新闻主题四种提炼法(从认识入手;上头下头结合;在比较中鉴别;选好主题角度)

 2.练习:连连看选好主题视角

 3.练习:对指定材料进行主题提炼

(二)组织材料

 1.获取方式:直接材料与间接材料

 2.材料性质:言论性材料;事实性材料;背景材料

 3.符合5W1H

 案例:《上海专家发现统计漏洞:1件离婚按人头变2件 我国离婚率算高一倍》

(三)定好标题

 1.三种标题(正标题;引题 正题;正题 副题)

 2.标题公式(新闻内容 表达意向 表达形式)

 3.写作特点(动词、字数、对仗、勤改)

 4.写作要求(传神、具体确切、简练生动)

 练习:请找出指定文章标题的不足并更正

(四)正文构成要素

 导语:映秀新城区全部恢复供电

 1.导语的三点作用八种写法

 练习:请说明以下导语采用的写作手法

 2.消息的背景(对比性背景材料;说明性背景材料;注释性背景材料)

 案例:《洞庭湖长大五分之一》

 案例:《中国**滩:打造旅游胜地,喜迎八方游客》

 案例:《季羡林任继愈同天辞世》

 案例:《“和谐号”——中国造——青岛骄傲》

 3.消息的主体四个功能五种要求

(五)消息的结尾六写法

 案例:《中国在国际军火销售中异军突起》

 案例:《孩子正在征服世界》

 案例:《海淀送新兵半数大学生》

 练习:指出下面这则消息的导语形式、主体特点及结尾形式

(六)新闻语言表达

 1.八个关键字:简洁、准确、通俗、生动

 2.三种用事实说话的方法(借口说话;以叙述为主要表达方式;简明扼要)

(七)新闻配图

 1.新闻配图六要求(求真、求意、求情、求活、求新、文字说明规范)

 2.新闻配图六细节(大小、动态、细节、后期处理、手绘图、文字说明)

第三章 新闻写作的写作技巧

一、五星写作

(一)真、强、活、快、短

(二)五入写作(身入、深入、心入、情入、神入)

练习:以下哪里不符合五星和五入的写作,请指出并改写

案例:《今后就认准XX加油站了》

二、常用写作

(一)四段写清会议新闻

(二)如何把领导讲话稿变成新闻稿(新鲜、提炼、重点、点题、豹尾、解读)

案例:《全省农业抗旱保丰收工和视频会议召开 全力以赴抓好抗旱减灾保丰收》

案例:《王岐山说了哪些反腐新话?》

三、注意事项

(一)名称(机构名称要全;领导名字要正确;固定排序莫乱)

(二)时间(大小写及上下午)

(三)禁忌(不议论、不分析、不评论、不用定性修饰语)

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