杨发明课程

课程目标：1、帮助学员认清职业生涯规划的真正意义，准确定位自身角色； 2、帮助学员正确了解自我（包括：性格、能力、优势、劣势） 3、帮助学员对自我素质与能力提出更高、更具前瞻性的要求 4、帮助学员树立自我负责意识，挑战自我，突破个人发展的短板 5、帮...

课程目标：提高中层管理者技能...

课程目标：1、帮助学员掌握管理者的三层定位与角色互动关系； 2、帮助学员理解技术人才与管理人才的八个区别； 3、帮助学员掌握以愿景与目标来引领研发技术型团队的方法； 4、帮助学员理解如何建设研发技术型团队的规范性与创造性相结合的文化； 5、帮...

课程目标：利用PACE与IPD方法，摩托罗拉的Codex部在两年多的时间内把产品开发时间缩短了平均46%。Bolt, Beranek 和Newman在采用新过程开发一项产品时大幅度地把产品上市时间缩短了50%-60%。国内某著名IT公司用短短的三年将...

课程目标：1）帮助管理者正确认识压力的形成与转化 　　2）帮助管理者认识外在环境、内在特质分别与压力的关系 　　3）帮助管理者学会及时准确掌握员工心理压力的方法/工具 　　4）帮助管理者掌握与员工进行深度沟通心理问题的方法 　　5）帮...

课程目标：1）帮助学员认识压力的形成与舒解机制 　　2）帮助学员练习觉察能力，认识自我模式与情绪压力的关系 　　3）帮助学员学会日常舒缓压力的五种重要方法...

课程目标：1）帮助学员练习觉察能力，认识自我模式与情绪压力的关系； 2）帮助学员学会日常舒缓压力的三种实践技巧； 3）帮助学员掌握莱克式呼吸法的原理与练习方法； 4）帮助学员掌握认知自我情绪与情绪表达的方法； 5）帮助学员掌握情绪管理的原理与...

课程目标：世界上没有一种力量，会比与人沟通的力量更伟大！ 　　高效沟通，是企业制胜的关键！ 　　有超级沟通能力的人领导别人跟他走，没有沟通能力只能听命于别人！ 　　人际交往需要沟通，商品销售需要沟通，客户服务需要沟通，有效管理需要沟通，卓越领导...

课程目标：1）帮助学员练习觉察能力，认识自我模式与情绪压力的关系； 2）帮助学员学会日常舒缓压力的三种实践技巧； 3）帮助学员掌握莱克式呼吸法的原理与练习方法； 4）帮助学员掌握认知自我情绪与情绪表达的方法； 5）帮助学员掌握情绪管理的原理与...

课程目标：1、提升深刻认识自我的能力 2、提升快速识别他人的能力 3、提升职场高效沟通的技能 4、提升有效影响他人的技能...