张海
TTT培训
扫一扫咨询讲师
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张海老师从事人力资源与培训工作15年以上，包括6年的培训授课与咨询经验。曾在两家大型外资企业任培训总监，多次参与内部培训师队伍建设、内部课程开发、ERP-SAP系统及学习管理系统(LMS)实施。现服务于一家高科技企业，负责移动互联网学习战略的规划与实施。
张老师在长期的课程开发和授课过程中，对加涅、布卢姆、W.迪克等人的教学设计理论进行过系统深入的研究和应用，并总结出一套更加简化、实用的课程开发和教学设计流程。基于此流程开发的课程更适合当前国内培训行业的需求。
2008年张老师开始探索设计和开发E-learning课程，并实现新员工入职培训50%的课程通过E-learning平台进行。
2011年张老师开始进行微课开发研究，并在2012年带领团队开发出近200门10分钟左右的微课，用于企业连锁门店各岗位员工的全方位培训。
2013年张老师与某咨询机构合作成功实施了销售微课的开发项目，掌握了影视拍摄和后期制作的全套流程与技术。
张老师擅长以案例演绎原理和讲解技巧，循序渐进、由浅入深的教学原则使学员易于理解和掌握。张老师还非常注重课程的实用性，摒弃华而不实的内容，在教会学员如何正确使用技巧和工具的同时，还帮助学员建立自己的学习资源库，使学员训后依然能够不断进步。
大量的微课开发实践促使张老师逐步形成了独特的“以问题为导向，以解决问题为目的”的微课开发“三板斧”理论，即第一板斧砍出问题，第二板斧砍出对策，第三板斧砍出总结。
在移动互联网时代，企业培训革命已经引爆。网上学习已从PC端走向移动端，内部课程已从大而全走向小而精，在此背景下移动式学习、碎片化学习呼声迭起，微课也应运而生。但如何设计和制作微课，如何利用微课满足一线员工对专业技术学习的需求，如何用微课提升销售人员的销售能力，如何提升培训部门的价值——从任务导向型向绩效导向型转变。
以上这些问题对于很多企业而言还有待探索，张老师跨界运用“三板斧”理论、影视拍摄及后期剪辑技术开发出一些列专业技术微课和销售技巧微课，并搭建了基于手机微信的学习平台，实现了企业内部移动式、碎片化学习模式，在获得公司领导和员工一致认可的同时也取得了很好培训效果。
【主讲课程】
1.《标准课程设计与制作》
2.《移动互联网时代微课设计与制作》
3.《情境微课设计与制作》
4.《职场沟通技巧》
5.《专业演讲技巧》
6.《Excel数据说话》
7.《PPT设计制胜》
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