张立言课程

课程目标：培训目标1：使学员认识和感悟到教练技术的精髓和角色； 培训目标2：使学员认清教练技术与传统员工辅导的区别； 　　培训目标3：掌握教练式辅导所必须的框架式模式； 　　培训目标4：正确认识员工的状态，做到因“cai”施教； 　　培训目标...

课程目标：培训目标1：使学员掌握激励和辅导的区别和要点； 培训目标2：使学员掌握有效判断员工实际状况的能力； 　　培训目标3：使学员掌握激励与辅导的不同表现形式和风格； 　　培训目标4：使学员能够灵活调整自我，做到“因你而变” 　　培训目标5...

课程目标：培训目标1：使学员认识和感悟到管理者应该充当的不同“角色”； 培训目标2：使学员掌握如何在团队中有效发挥领导力的方法和步骤； 　　培训目标3：使学员能够完成组织内沟通与协调的三个进阶训练过程； 　　培训目标4：使学员切实提高对执行力的...

课程目标：培训目标1：使学员认识和感悟到教练技术的精髓和角色； 培训目标2：使学员认清教练技术与传统员工辅导的区别； 培训目标3：掌握教练式辅导所必须的框架式模式； 培训目标4：正确认识员工的状态，做到因“cai”施教； 培训目标5：掌握按照...

课程目标：培训目标1：使学员掌握职业心态修炼的基本原则和方法； 培训目标2：使学员掌握塑造积极心态的方法和步骤； 培训目标3：使学员掌握塑造敬业心态的方法和步骤； 培训目标4：使学员掌握塑造双赢心态的方法和步骤； 培训目标5：使学员掌握塑造学...

课程目标：培训目标1：使学员认识和感悟到教练技术的精髓和角色； 培训目标2：使学员认清教练技术与传统员工辅导的区别； 培训目标3：掌握教练式辅导所必须的框架式模式； 培训目标4：正确认识员工的状态，做到因“cai”施教； 培训目标5：掌握按照...

课程目标：培训目标1：使学员掌握激励和辅导的区别和要点； 培训目标2：使学员掌握有效判断员工实际状况的能力； 培训目标3：使学员掌握激励与辅导的不同表现形式和风格； 培训目标4：使学员能够灵活调整自我，做到“因你而变” 培训目标5：使学员掌握...

课程目标：培训目标1：使学员认识和感悟到教练技术的精髓和角色； 培训目标2：使学员认清教练技术与传统员工辅导的区别； 培训目标3：掌握教练式辅导所必须的框架式模式； 培训目标4：正确认识员工的状态，做到因“cai”施教； 培训目标5：掌握按照...

课程目标：培训目标1：使学员掌握职业心态修炼的基本原则和方法； 培训目标2：使学员掌握塑造积极心态的方法和步骤； 培训目标3：使学员掌握塑造敬业心态的方法和步骤； 培训目标4：使学员掌握塑造双赢心态的方法和步骤； 培训目标5：使学员掌握塑造学...

课程目标：培训目标1：使学员认识和感悟到管理者应该充当的不同“角色”； 培训目标2：使学员掌握组织管理的方法和步骤； 培训目标3：使学员掌握员工管理的基本技巧和方法； 培训目标4：使学员能够在实际工作中认识到常见的11个错误，及其本质原因。 ...