技术派职业培训师
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课程目标:演说表达技能是领导干部最重要的能力,其表达能力,不仅是个人能力问题,而且是教导能力问题。因此,西方人把口才、美元、电脑称为立足世界的三大战略武器,口才独占三大利器之首。根据美国高级行政人员口才领导力训练课程LTT(Leader Talkin...
课程目标:本课程旨在通过一系列互动心理游戏与训练,帮助学员了解心理学的主要研究成果, 并养成自身的健康心态,储备积极的心理态度,以科学又人性化的方法去辅导、培训、 影响其所管理、沟通的员工。 ...
课程目标:在行政工作中没有受到过系统训练,无法从战略性全方位角度认知行政管理工作;在所从事的行政管理工作中感觉缺乏理论支持;感觉工作中总是被动行事,不能主动掌握工作节奏;想给公司节省费用,但却不知从何处下手,如何节省;行使对外界社会的管理职能时没有感...
课程目标:1、增强责任感,不找任何借口、永不抱怨; 2、提升团队凝聚力、向心力、执行力; 3、彻底打破自我设限,突破极限,向不可能挑战; 4、建立超强的自信心与行动力; 5、增强团队意识,深度挖掘团队的力量; 6、突破心...
课程目标:增强同事之间的团队合作能力,协调能力。增进领导和下属之间的感情,团队融为一体向着共同的目标奋进,建设一支一流的,超具凝聚力的团队队伍。...
课程目标:1、增强责任感,不找任何借口、永不抱怨; 2、提升团队凝聚力、向心力、执行力; 3、彻底打破自我设限,突破极限,向不可能挑战; 4、建立超强的自信心与行动力; 5、增强团队意识,深度挖掘团队的力量; 6、突破心...
课程目标:采购谈判的基本概念和特征,了解其原则和方法,对采购谈判内容有所认知,知道如何做好谈判准备工作,对采购谈判策略与方法、谈判技巧与僵局的处理能够比较深刻地把握,最终学以致用,以达到在商务活动实践中灵活运用的目的...
课程目标:1、掌握商务公关礼仪的内涵;了解商务公关技巧的重要性及其对工作的影响和对个人的提升作用;认知商务公关的重要性、复杂性及核心定义 2、了解人际风格的特点,掌握不同的应对技巧;掌握人际关系“潜规则”; 3、找到服务、维护、管理大客户的方法...