蓝旻课程

课程目标：针对有一定的授课基础和经验的讲师而准备，本课程提供了一套系统的课程开发和教材编写的流程和工具，指导讲师一步步地完成课程开发和教案编写，将平时自己准备的素材和教学工具与课程完整地结合在一起，并不断地通过评估学员授课效果，修改和完善课程，最终将...

课程目标：不同的顾客、不同的需求、不同的异议，均有不同的对应技巧与方法，任何销售难题，都将自动化解决！ 本课程可解决问题 1、同样的产品、同样的价格，为什么销量不同？ 2、同样的卖场，为什么不同的人员销量不同？ 3、产品有很多卖点，该对顾客讲...

课程目标：不同的顾客、不同的需求、不同的异议，均有不同的对应技巧与方法，任何销售难题，都将自动化解决 本课程可解决问题 1、同样的产品、同样的价格，为什么销量不同？ 2、同样的卖场，为什么不同的人员销量不同？ 3、门店管理者，如何监控店员员接...

课程目标：本课程可带来的解决方案 1、8大模块，详解销售流程，寻找出成交率制约点 2、3板斧砍价策略，让顾客束手就擒，还对你心存感激。 3、6种产品介绍方法，全方位展示产品魅力所在 4、8招索要电话号码，跑得了人跑不了“庙”！ 5、8大《店...

课程目标：本课程可解决问题 1、同样的产品、同样的价格，为什么销量不同？ 2、同样的卖场，为什么不同的人员销量不同？ 3、门店管理者，如何监控店员员接待的积极主动性？ 4、门店管理者，如何监控指导营业员整个销售流程？ 5、产品有很多卖点，该...

课程目标：不同的顾客、不同的需求、不同的异议，均有不同的对应技巧与方法，任何销售难题，都将自动化解决！ 本课程可解决问题 1、同样的产品、同样的价格，为什么销量不同？ 2、同样的卖场，为什么不同的人员销量不同？ 3、产品有很多卖点，该对顾客讲...

课程目标：本课程可带来的解决方案 1、8大模块，详解销售流程，寻找出成交率制约点 2、3板斧砍价策略，让顾客束手就擒，还对你心存感激。 3、6种产品介绍方法，全方位展示产品魅力所在 4、8招索要电话号码，跑得了人跑不了“庙”！ 5、8大《店...

课程目标：课程建议采用2天培训+1个月课程设计(学员自行完成)+1天辅导...

课程目标：2+1模式-集中授课2天,1个月之后, 再用1天时间学员练习授课,顾问点评,并给出评估报告和改进建议. 　　第三阶段学习的关键词:认知模式；讲师手册；案例教学；衍生版本...

课程目标：企业内部讲师培养与团队建设内训...