何边课程

课程目标：课程收获: 让参训人员有如下收获： 1. 懂得领导的本质含义 2. 在心理上，真正实现管理者向领导者的过渡 3. 了解作为一名合格的领导者应具备的素质和能力 4. 提升激情、信任、欣赏、共赢等领袖魅力 5. 提高决策、授权、执行、控制、沟通...

课程目标：课程收获: 通过培训，可以帮助刚刚走入职场的8 后： 1. 解除困惑，少走弯路，少付代价，树立信心，快速实现角色转换； 2. 明确人生目标，做好职业规划，把个人目标融入到企业目标，实现共赢； 3. 调整心态，改变意识，谦卑务实，培养合作精...

课程目标：课程背景： 为什么我们抱着美好的愿望，却达不到理想的沟通效果？为什么我们沟通的出发点是要解决问题，却引发出很多坏情绪？为什么尽管我们表达的很清楚，但对方仍然误解我们的意思？为什么我们是用心沟通，对方却感受不到？为什么我们会感觉到有些人真的很...

课程目标：课程背景：为什么员工的表现常常不尽人意：缺乏目标，工作散漫，效率低，忠诚度差？为什么员工的成长总是跟不上企业的发展速度？为什么很多员工处在有心无力状态，想做好，但不知道该如何做好？为什么很多员工的行为与企业的形象相悖？答案是：他们缺乏职业化...

课程目标：课程背景：一个优秀的管理者是不是就可以做一个优秀的领导者？掌握高超的管理技术就是一个优秀的领导吗？在一个领导岗位并拥有相应权利，就可以做一个领导吗？如何实现从一个管理者到一个领导者转变？如何实现从业务精英到业务领导的顺利过渡？优秀领导的胜任...

课程目标：课程背景：企业的竞争就是人才的竞争，人力资源管理在企业中的作用越来越重要。人力资源管理的核心意义就是利用好“人”这个资源，从选、育、用、留四个模块上，让“人”这个资源发挥最大化。但企业中常出现如下现象：在招聘面试过程中，对应聘人员的判断和岗...

课程目标：课程背景：为什么当人力资源部门推行制度，需要其他部门经理配合的时候，常常会出现推诿现象？为什么部门经理对本应该承担本部门的一部分人力资源工作，没有意识到？为什么部门经理只关注事，而不关注人，导致团队人员积极性不高？为什么部门经理虽掌握了基本...

课程目标：课程收获: 让参训的管理人员明白 1. 深刻明白，提高执行力对团队目标和个人目标实现的重要意义 2. 清楚知道，提高团队执行力要从哪几个方面入手 3. 领悟到，如何在团队中创造执行的文化，执行的氛围 4. 在体验式训练中学到，提高执行力就是...

课程目标： 让参训者明白 职场人应该有的角色意识 职场人应该有的职业道德 职场人应具备的的六大素质 职场人应该有的行为规范...

课程目标：了解沟通的原理、重要性和应遵循的原则 　　了解有效沟通必备的八大心态 　　学会在沟通中用心聆听、准确洞察、清晰表达和有效反馈 　　学会注意沟通中身心语、礼仪等非语言部分，为实现良好沟通创造条件 　　掌握与不同性格类型人的沟通策略 ...