杨迪课程

课程目标：【课程目标】 1、通过培训进行自我认识，了解自己的优势与特长； 2、了解自己的沟通风格 3、学会DISC性格的自我调整； 4、学会识别不同性格的人，并找到适合的沟通表达方式； 5、了解自我的职业生涯发展最佳路径 6、学习高效的管...

课程目标：【课程目标】 1、通过培训进行自我认识，了解自己的优势与特长； 2、学会识别不同性格人的沟通表达方式，提高沟通效率； 3、学会与不同性格的人员沟通，得到他人认可，激发他人； 4、学习不同性格人员的团队沟通配合方式，提高工作效率； ...

课程目标：【课程目标】 1、通过培训进行自我认识，了解自己的优势与特长； 2、了解自己的沟通风格 3、学会DISC性格的自我调整； 4、学会识别不同性格的人，并找到适合的沟通表达方式； 5、了解自我的职业生涯发展最佳路径...

课程目标：课程目标： 了解管理的本质 了解个人贡献者和团队管理者的核心区别 认知管理转型中的关键行为和难点 明确团队管理者的四大角色 学会对上承担任务和过程汇报 掌握不同类型下属的管理方法，实现知人善任 找到下属工作动力...

课程目标：课程目标： 了解管理的本质 了解个人贡献者和团队管理者的核心区别 认知管理转型中的关键行为和难点 明确从个人贡献者到团队管理者的四大角色 学会对上承担任务和过程汇报 掌握不同类型下属的管理方法，实现知人善任 找...

课程目标：课程目标： 了解95后、00后的性格成因 了解95后、00后的五大需求 学习管理和吸引95后、00后的方法 人性化的为95后、00后下属布置任务、跟进任务、反馈任务的方法 95后、00后团队氛围打造...

课程目标：课程目标： 了解管理的本质以及各层级管理者的工作重点 掌握从个人贡献到团队管理者的四大角色 学习从业务思维到管理思维的转换 学习为下属布置任务、跟进任务、反馈任务的方法...

课程目标：【课程收益】 了解并学习管理者经常遇到30个管理问题的解决思路 认识团队成长的过程，了解团队合作中存在的个人问题及协作问题，帮助团队领导把握团队每个发展阶段的重点工作 学习掌握推进团队进步的方法，了解团队现阶段主要的挑战和问题，...

课程目标：【课程收益】 让学员领悟在职场和生活中我们必须要用全然负责的态度面对 认知职业化的定义，了解职业化的一个中心和三个基本点 了解职业化的分级，认知自我 了解职场人士必备的五大思维 找到工作中适合的言谈举止和行为...