张帆课程

课程目标：● 认识演讲的本质，掌握让自己不紧张的方法。 ● 能分析受众，设计出有效的演讲目标。 ● 掌握讲故事的技巧，能绘声绘色的讲述一个有跌宕起伏的故事。 ● 能够运用演讲的结构，完成五分钟的即兴演讲。 ● 找到适合自己的演讲风格，知道如何...

课程目标：● 能发现萃取目标，能识别外显的经验，开始萃取前的准备。 ● 能实施萃取流程，通过行动学习工作坊的形式，现场萃取出自己和团队的最佳实践。 ● 能优化萃取成果，运用《牍good九键》进行提炼，变成好记好用的萃取成果。 ● 能掌握萃取技术...

课程目标：●认识到移动学习的价值和意义，愿意脱离舒适圈，主动去拥抱和适应移动学习的趋势。 ●用工作坊的形式，帮助学员掌握让培训受众做得住、记得牢，用得上的具体方法。 ●掌握微课开发的流程和工具，确保每个学员至少完成一门微课的制作。 ●通过微课...

课程目标：● 帮助学员提升以观众为为中心的情商和审美的能力； ● 帮助学员掌握结构化思考的武器，能在PPT 的制作之前完成结构的构思； ● 帮助学员完成对内容的提炼和简化，快速提升PPT 的美感； ● 帮助学员掌握制作PPT的各种技巧，能快速完...

课程目标：● 一个套路：理解学习项目设计的套路“大小多少” ● 一套表单：运用学习项目设计的系列工具，帮助项目落地 ● 一G资料：相关培训领域资料（PPT模板及行动学习资料为主），帮助学员扩大认知半径 ● 一个项目：现场完成一个学习项目的设计 ...

课程目标：● 能区分三层脑的工作原理，能讲解出人是如何思考和学习的。 ● 能识别有价值的最佳实践，完成人和经验的分离，能对经验完成有形化输出。 ● 能运用“案good九键”的九种模型完成对经验的生动化体现 ● 能描述课程开始之前的四层冰，并设计...

课程目标：● 区分三层脑的工作原理的不同之处，能讲解出人是如何思考和学习的。 ● 运用六种克服紧张的方法，帮助大脑“脱敏”，彻底告别初上讲台的紧张情绪。 ● 区分课程开始之前的四层冰，运用开场八步法激活学员的潜意识，快速进入学习状态。 ● 通过...