白福梅课程

课程目标：塑造得体商务形象，留下美好的第一印象; 以优雅得体的服饰、仪态来塑造专业的商务形象; 全面掌握商务活动中的各类礼仪规范，帮助商务人士规避失礼行为; 了解商务拜访和接待，以及会务礼仪细节，从细微之处尊重他人并赢得尊重; 熟悉并掌握常用...

课程目标：塑造得体商务形象，留下美好的第一印象; 以优雅得体的服饰、仪态来塑造专业的商务形象; 全面掌握商务活动中的各类礼仪规范，帮助商务人士规避失礼行为; 了解商务拜访和接待，以及会务礼仪细节，从细微之处尊重他人并赢得尊重; 熟悉并掌握常用...

课程目标：银行新员工、银行柜员、大堂经理、客户经理、网点主任、理财经理...

课程目标：打开员工固化的服务思维，在服务的过程找到成就感和价值感； 引导员工探索服务的智慧，能够为顾客提供有温度的服务体验； 让员工理解形象的重要性，能够主动塑造形象的视觉服务美感； 能够学会专业的服务行为，创造属于行业的服务行为量化标准； ...

课程目标：本课程将通过教师阳光心态和优雅职业礼仪七大模块，系统而全面地提升教师队伍的职业素质，为学校打造一个整体的完美形象，使我们的教师在举手投足间真正能体现师道之尊严，从而塑造学校的美誉度与家长的满意度，为学校树立良好的口碑。...

课程目标：打开员工固化的服务思维，在服务的过程找到成就感和价值感； 引导员工探索服务的智慧，能够为顾客提供有温度的服务体验； 让员工理解形象的重要性，能够主动塑造形象的视觉服务美感； 能够学会专业的服务行为，创造属于行业的服务行为量化标准； ...

课程目标：打开员工固化的服务思维，在服务的过程找到成就感和价值感； 引导员工探索服务的智慧，能够为顾客提供有温度的服务体验； 让员工理解形象的重要性，能够主动塑造形象的视觉服务美感； 能够学会专业的服务行为，创造属于行业的服务行为量化标准； ...

课程目标：打开员工固化的服务思维，在服务的过程找到成就感和价值感； 引导员工探索服务的智慧，能够为顾客提供有温度的服务体验； 让员工理解形象的重要性，能够主动塑造形象的视觉服务美感； 能够学会专业的服务行为，创造属于行业的服务行为量化标准； ...