招生对象：生产计划、物控、采购等部门经理、主管及相关岗位人员

课程目标：了解拉动式生产系统下对物料对配送对要求 学习如何通过拉动生产模式缩短交货周期 建立供应商，仓库，产线间物料拉动模式 学习降低库存的几种方法：JIT VMI 寄售等 如何做好顺畅的物流信息服务和配送

招生对象：行政总监/经理、办公室主任、董事长秘书、总经理秘书、行政助理、行政主管等其它行政管理人员。

课程目标：本课程专门为行政总监、行政经理、董事会或总经办秘书、行政部门工作人员、部门经理助理、其他行政人员设计提升专业能力，成为上司在工作中的得力助手而设计的，目的是要使学员能够帮助上司提升工作效率与品质，维护商业形象，取得事业更大成功，成为老板的“管家”， 做好办公室的上传下达、做好领导的左膀右臂和参谋助手。

招生对象：行政总监/经理、办公室主任、董事长秘书、总经理秘书、行政助理、行政主管等其它行政管理人员。

课程目标：本课程专门为行政总监、行政经理、董事会或总经办秘书、行政部门工作人员、部门经理助理、其他行政人员设计提升专业能力，成为上司在工作中的得力助手而设计的，目的是要使学员能够帮助上司提升工作效率与品质，维护商业形象，取得事业更大成功，成为老板的“管家”， 做好办公室的上传下达、做好领导的左膀右臂和参谋助手。

招生对象：公司总经理、部门经理、人力资源部等相关管理人员等。

课程目标：第一部分 岗位技能矩阵构建的基础---岗位分析 第二部分岗位技能矩阵的构建 第三部分 围绕岗位技能矩阵进行人才甄选 第四部分 围绕岗位技能矩阵进行员工培训

招生对象：总经理、销售管理、订单管理，计划管理、采购管理、生产管理、IT，物流仓储等

课程目标：第一部分：供应链之銷售出货計划/生産計划/物料計划等七大計劃职能管理 第二部分：销售出货計划和生产计划及物料计划PMC衔接流程 第三部分：物流计划与库存量管制

招生对象：信息技术工程师，大数据推广人员，有意向参加这方面课程的人员

课程目标：1.掌握Python基础； 2.理解Python脚本的应用场景并掌握可视化界面的开发； 3.通过实际项目案例掌握Python的数据分析思路及方法。 4.Python调用Hadoop实现电影推荐功能。

招生对象：1.软件或互联网企业中从事移动开发的程序员； 2.Android程序员，想转行成为HarmonyOS程序员； 3.物联网开发人员，想利用HarmonyOS做IOT开发的技术人员。

课程目标：本课程通过培训使学习者获得如下收益： 1.了解HarmonyOS的整体架构，以及应用场景 2.系统深入掌握HarmonyOS的知识体系，深刻理解HarmonyOS在项目研发流程中各个关键性环节的作用和落地实践方法； 3.掌握HarmonyOS的核心API（包括Ability、布局、网络、数据库等）。 4.拥有大量的项目实战经验（游戏和应用项目实战）。

招生对象：希望提升和扩展如下供应链管理技能的各个层面专业人士。

课程目标：一．领导力和商业洞察力 - 战略制订 二．领导力和商业洞察力 - 利益相关方参与 三．领导力和商业洞察力 - 人员发展和培训 四．系统能力和技术 五．风险与合规 六．企业社会责任

招生对象：运营经理/总监，采购经理、物流经理、生产经理、计划/物料经理、供应链管理经理、采购计划员、库存管理人员等相关人士

课程目标：确定持有库存的原因 学习如何权衡库存投资与客户服务需求和企业低成本运营的需求 了解企业的业务策略和生产策略对库存的影响 学习库存分类与成本构成，库存对企业财务报告的影响及库存绩效的衡量方法 学习制定企业的库存政策 掌握安全库存的设定目的和方法 推拉生产方式结合改善库存管理水平 学习运用供应链协同提升企业库存管理水平

招生对象：工程师和生产主管、品质主管、班组长、生产部经理等

课程目标：目的是使学员了解问题的定义。激发管理过程中的问题意识。如何运用改进活动的过程和主要技术工具，结构化的解决实际问题。提升解决生产现场问题的能力，在实际运作中，使公司能快速提升劳动生产率；减少库存和在制品；缩短交期和降低成本等目的

招生对象：销售人员、销售经理以及其它以大客户销售为主的销售人员

课程目标：一：销售线索收集与客户评估 二：大客户开发关键人分析 三：销售从信任开始 四：准确分析挖掘客户需求 五：产品塑造和价值传播 六：处理客户抗拒点及异议 七：胆成交主动成交勇夺单

招生对象：工作经验1-5年的采购专员(相对基础的课程，不适合资深采购人士）

课程目标：了解采购组织中的职责和对应的技能要求 掌握供应商全面管理的各个过程与要点 掌握价格与成本管理的方法与工具 掌握制定采购战略的过程，方法与工具 掌握采购计划的制定方式，库存与交期管理的方法与工具 理解并掌握合同管理及与之相应的谈判管理 了解并掌握供应风险管理与可持续性管理的要点 理解沟通对于采购的重要性并掌握沟通的要点，方法与工具 熟悉持续改善的理念与相应工具

招生对象：生产总监和营运总监，生产经理，维护经理，技术经理和质量经理，生产主管和车间主任，维护主管和技术人员，设备人员、班组长和业务骨干等。

课程目标：能够很好的把握新时期智能运维的发展趋势 掌握智能运维的管理模型，并清晰脉络与逻辑 透过传统的运维流程，探寻数字转型过程的机会、节点 掌握预测性维护推进的步骤、流程与相应难点 学会BDS流程梳理与快速转化的方法，并未企业智能运维埋下伏笔 学会围绕数据聚焦痛点做点检，让点检工作真正落在实处 能够很好的理清离线监测、在线监测与云间监测的实现脉络 掌握智能运维实时过程的关键节点把握与关键路径图的梳理，减少浪费 借助于新思维与新技术，实现异常响应的零等待，做到快速反应 清晰比固

招生对象：各企事业单位董事长、总经理、董事、副总、总监等高级管理人员；各企业制造技术部、精益革新部、IE推进部、设备部、工程部主管/经理/总监；现场改善主管、班组长和骨干人员。

课程目标：一：单元式生产简介和时代背景 二：企业实现多品种小批量的生产模式 三：工厂如何推行单元式生产 四：单元式生产的基础 - 多能工、少人化 五：现场改造实施和推行要点

招生对象：企业中高层管理人员

课程目标：1.了解到优秀管理者应该是什么样的，对照标准找差距 2.在心理上，真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡 3.掌握系统思考能力，对部门工作懂得如何策划铺排，有条不紊地开展 4.提升上下级和各部门之间的协调沟通能力 5.学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的人力资源，优化配置 6.提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力，从而提高团队整体效率 7.提高培育员工的能力，让团队人尽其才，物尽其用，充分发挥团队资源 8.提升激励员工的能力，让员工和管理者一起动起来，打造自动自发的团队 提

招生对象：总经理、销售管理、订单管理，计划管理、采购管理、生产管理、IT，物流仓储等

课程目标：一：供应链之銷售出货計划/生産計划/物料計划等七大計劃职能管理 二：销售出货計划和生产计划及物料计划PMC衔接流程 三：物流计划与库存量管制

招生对象：6S推行成员、班组长、主管课长、车间主任、5S负责人、部门经理

课程目标：熟悉6S对生产现场改善的作用和效益 掌握6个S的推进重点与实施步骤 掌握如何进行整理腾出空间，学会运用区分必需品与非必需品的方法 学会如何通过红牌作战进行现场问题发现与改善 学会上定方法，对现场必需品进行定置、定量、定容、定人 学会掌握到清扫的核心方法，制定清扫标准 清洁巩固前3S的成果,使其标准化制度化 坚持，维持，保持，守纪律、守标准、养成习惯 学会6S管理活动推行的方法 学会目视化实施要

招生对象：公司层领导、管理层、研发、销售、运营、计划、采购、制造、IT等

课程目标：1. 产品&客户分类、制定差异化的供应策略 2. 优化库存结构，实现保交付、降库存、减少呆滞 3. 可执行的销售预测制定方法 4. 可执行的销售与运作计划（S&OP） 5. 制定生产均衡、形成批量的主生产计划及物控体系

招生对象：各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员)，工会、企业法律顾问，各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、人事部、劳资部、销售部等部门相关人员参加；

课程目标：员工薪酬、绩效策略面临优化 如何突破传统薪酬管理模式，用工模式再设计？ 如何设计不同用工模式下的成本与风险管理 如何提升企业员工的绩效水平？ 针对企业面临以上相关问题，我们将从从财务、管理、人力资源的角度分析，在严格遵守国家税法的前提下，如何筹划企业内部管理，如何规避企业社保风险，如何降低用工风险，从而降低企业风险和人力资源成本。

招生对象：各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员)，工会、企业法律顾问，各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、人事部、劳资部、销售部等部门相关人员参加；

课程目标：员工薪酬、绩效策略面临优化 如何突破传统薪酬管理模式，用工模式再设计？ 如何设计不同用工模式下的成本与风险管理 如何提升企业员工的绩效水平？ 针对企业面临以上相关问题，我们将从从财务、管理、人力资源的角度分析，在严格遵守国家税法的前提下，如何筹划企业内部管理，如何规避企业社保风险，如何降低用工风险，从而降低企业风险和人力资源成本。

招生对象：储备店长、新任店长、正副店长、门店经理、区域督导、营运经理等渴望提升系统门店经营管理水平的人士，老板带队落地效果更好！

课程目标：二、培训目标: 1、彻底破解VUCA时代顾客“二次返单难”的秘籍。 2、彻底解决店长不会管人，导致制度执行不力的难题。 3、明确店长角色定位，从“技术型”向“管理型”成功转变。 4、掌握科学的门店领导与管理的方法，迅速提升门店运营效率。 5、掌握门店日常营运管理七大核心“武器”，确保门店业绩的持续成长。 6、学习有效激励与管理员工和新员工辅导的技巧，迅速提升店长领导才能。 7、掌握互动技巧，用一对一精细化维护A类顾客；锁定老客资产，确保门店二次返单。 8、提升店长成本意识，学会销售数据的