课程大纲：
**讲 领导者的自我领导力提升
1、领导者的自我认知
2、卓越领导者自我能力提升的六个方面
3、如何建立佳的权力基础
4、领导者绩效=f(领导者，下属，环境)
第二讲 组织中领导关系的认知与经营
1、哪种领导者更受上司的赏识
2、如何赢得上司赏识？—“管理”你的老板
3、如何赢得同事配合？—处理同级关系的“ 3Ｃ原则 ”
4、如何赢得下属支持？—吸引追随者的四个条件
第三讲 情境领导之道
一、诊断之道：下属的发展层次如何？
1、确定任务的三个阶段
2、衡量下属发展层次的两把尺子
3、下属的四种发展层次
4、三种类型的下属分析及对待
二、统驭之道：选择你的领导风格
1、领导风格的自我诊断
2、两种不同的领导行为
3、四种不同的领导风格
4、情境领导模型
三、教练之道：造就精英下属！
1、为什么要培养下属
2、营造学习成长的环境
3、**教练改变员工的行为
4、教练四步骤流程
四、激励之道：提升下属的工作意愿
1、激励信号：员工们怎么了
2、关注下属的工作动力
3、有关需求的排序
4、激励菜谱：十种激励方法
五、授权之道：该放手时就放手！
1、有关授权的辩论
2、授权的原则
3、授权的四个步骤
4、授权后的控制技巧
六、 运用“情境领导”法——有效开发员工
1、运用“情境领导”的六个步骤
2、人才的开发周期
