现场管理与现场改善能力训练-诺达名师现场管理技巧培训

现场管理与现场改善能力训练

王聪 / 科室建设、现场管理、精细化管理知名实战讲师

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课程目标

1.理解企业基础管理的意义和重点内容 2.掌握效率管理的工具，5S的技法 3.领会质量管理的核心，过程控制 4.掌握品质管理的高效工具，防错管理 5.运用透明化管理手段，让现场一目了然，简单高效

课程大纲

一、5S管理，是日本企业腾飞的两大支柱

日本人的笨拙，中国人的精明

人造环境，环境育人

工作现场即修行道场

二、5S管理—正确职业观，职业行为的培育机制

整理—由正确价值观指导的正确行为训练

整顿—彻底的价值主义是员工的工作底线

清扫---预则立，不预则废，找到问题比知道答案更重要

清洁---只有化育，才能规范

素养---重塑人格，持续改进

三、5S管理，起于素养，终于素养

为什么人人都知道6S而很少人能过做到？

为什么5S如此简单，却被全体优秀企业推崇？

为什么5S推进中阻力重重？

习惯决定命运，那么习惯是怎么养成的？

5S不是知识，而是功夫

5S不是学会的，是做会的

5S不是个人的修炼，而是团队的修炼

5S不是个人的自觉，而是环境的约束

第二部分：品质管理改善

一、品质源自系统保障

红珠试验的思考—系统决定质量

案例讨论—一个毛刺

质量管理来自于自我高标准要求

质量离不开人-------优秀的产品是优秀的人干出来的

没有问题是大的问题

质量管理是对敏感细节的管理

二、品质改善能力训练--防错技法

管理防错的五大基本原理

解决问题的七步伐

分析问题的金字塔原理

防错技法的十大法则

防错的技能训练和作业现场的改进

防错的经典案例

第三部分：打造透明化的工作现场

一、以激励为核心的人文管理环境建设

人人有贡献，人人有荣誉

人人有特长，人人是精英

人人有舞台，人人有活力

二、工作绩效的透明化管理平台

让环境去管理人，塑造人，约束人

行为管理（制度、标准、操作规程：作业、安全、设备）

工作状态管理（品质、设备、生产等）

问题管理

绩效管理

标杆管理（目标）

课程目标

课程大纲

培训大类

细分领域

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