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周让

从历史看管理——三国的领导谋略智慧

周让 / 国学智慧应用专 家

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课程大纲

课程背景:  

三国演义一书在中国可谓是家喻户晓,妇孺皆知。诸葛亮的隆中对将天下大势分析得井井有条,曹公挟天子令诸侯,孙家几代经营江东,根深蒂固,皆不可取,惟荆州富庶之地,却无良主。当先取荆州,在图益州,三分天下可矣。官渡之战,本来处于弱势的曹操运筹帷幄,出奇兵烧掉袁绍乌巢粮草,调虎离山解白马之围,利用袁氏兄弟不和,各个击破。从而统一北方,成就霸业。刘备借荆州,关羽走麦城,无数精彩诡谲云涌的博弈让后人津津乐道。

课程目标:

1.正确的认知历史与谋略的定义和作用

2.博弈中信息及情报的分析方法

3.策略推演与利害关系的取舍

4  博弈中动态平衡的关键节点

课程时间:一天 6小时

授课对象:职场精英及中高层团队

课程大纲

**讲:历史 策略与三国介绍

1  历史的三种看法

1.1 黑格尔 人类从历史中获得的唯一教训

1.2 杜牧 秦人不暇自哀 而后人哀之

1.3 周恩来 前事不忘 后事之师

2 正确的学习历史

2.1 逻辑性和常理 曹操与叔父

2.2 非孤证 多角度 赤壁之战

2.3 偶然性 必然中有偶然 项羽与鸿门宴

3 谋略的定义

3.1 做正确的事 把事做正确

3.2 看全局 非局部 丰田五问法与中医

3.3 看长远 非现在 管道与星巴克

4 三国的介绍

4.1 董卓入京 废少帝立献帝

4.2 群雄逐鹿 天下大乱

4.3 北方双雄 PK半决赛

案例:关羽是否私下放走了曹操?

第二讲:官渡之战 前传 后传

1、曹操袁绍 亦敌亦友

1.1 曹父被杀 怒攻徐州

1.2 兖州背叛 团队分裂

1.3 袁施援手 却玩平衡

1.4 曹二选一 终成正果

分析:为何袁绍要帮未来的对手曹操?

2、官渡之战

1.1 郭嘉论断 十胜十败

1.2 关键转机 许攸投奔

1.3 曹攻乌巢 袁出昏招

1.4 三击十万 以少胜多

分析:曹操与袁绍的策略行为对比

3 官渡之战 后传

2.1 袁氏三兄弟 共同来抵曹

2.2 相煎何太急 坐山观虎斗

2.3 各个来击破 围魏来救赵

2.4 胜敌而益强 利益来捆绑

分析:为何曹丕要娶袁熙的老婆?

第三讲:孙权的借 索 夺荆州

1、孙家的逆袭史

1.1 出生本贫寒 一战成名乡党

1.2 从军多立功 跟随豪门袁术

1.3 年仅三十七 可惜暗箭难防

1.4 儿接孙坚旗 号小霸王孙策

1.5 经营江东部 弟弟孙权接任

1.6 三代出贵族 性格决定命运

2 借荆州的谋略分析

2.1 荆州被三分 孙权独占长江道

2.2 刘备借公安 意图西进到益州

2.3 借有五好处 不借三害难承受

2.4 孙权索荆州 刘备划出湘水界

2.5 关羽攻襄阳 孙权借机夺荆州

分析:孙权借荆州的回报是什么?

第四讲:三顾茅庐隆中对

1 刘备的人生路

1.1 求学市长处 官二代同学

1.2 黄巾乱起兵 成为雇佣军

1.3  四处来依靠 闲居七年久

1.4  命运转折点 后来者居上

2. 三顾茅庐

2.1 臣本布衣却出身豪门

2.2 大有为之君不召之臣

2.3 先生如不出如苍生何

2.4 名士当为知己者之恩

3 隆中对

3.1 刘备的失误与四战之地

3.2 诸葛先取荆州在图巴蜀

3.3 荆州与巴蜀的地理分析

3.4 历史成功经验和实操

分析:毛泽东同志认为隆中对的致命缺陷是什么?

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