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朱美林

魅力女性—服饰搭配与化妆技巧

朱美林 / ●ACI 注册国际认证礼仪培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 成都

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课程大纲

课程背景:

在职业场合,人的外表对交往的成败有重要的作用.特别是初交,一位可以给人留下“看上去很舒服、很顺眼”印象的职业女性,会给人留下美好的印象,增加客户的信任度。

个人的精神、思想、动作,心理,无一不与美有关,美就是由生理、心理,内在,外在条件组合成的。如果你觉得追求美很麻烦,那么你已经把美拒之门外了。试想,一个化了妆的女性和一个没化妆又不讲究美的女性到企业应聘,谁会胜出呢?一个化妆与一个没化妆的人,谁能在职场中脱颖而出呢?一个化了妆同一个没化妆的人,谁比较受欢迎呢?

  21世纪化妆是一种对人的尊重。

作为企业的每一个员工,直接代表公司面对客户,其形象也代表公司形象,精致的妆容、得体的服饰、甜美的笑容,建议的中肯都会留给客户一个好的印象,拉近双方的距离,增加客户对公司的信心、主动创造良好的谈话氛围---这就是成交的开始。


课程特点:

内外兼修,与工作现状紧密结合理论和实践相结合,简单、易学、实用。

  突出听、看、做、练等亲身体验的关键环节,充分激发学员的学习兴趣:


课程目标:

**该课程的学习,学员能够得到以下提升:

1、了解你的肤质及护理方式,做好妆前肌肤护理,选对适合自己的化妆品,做美妆达人,

2、掌握五官轮廓、肤色会学受用一生的化妆技巧,自己动手化出一个美丽的妆容。

3、职场妆容礼仪规则及场合化妆的规范

4、了解服务搭配原则,穿对衣服、穿好衣服,体现尊重他人的完美风范

课程时间:

3小时或6小时

适应学员:

有意愿提升职场形象技巧的女士

授课形式:

1、讲授方式:老师引导式讲授、小组互动讨论、课堂示范与实操、交互点评、案例分享等。

注:带好各自的简单化妆品


**讲:重新认识自我——我现在是什么样子?我应该是什么样子?

一、案例鉴赏

1. 案例:她为何不如她?

思考:如果是你,喜欢什么样的女人?

2. 导入化妆礼仪的概念、重要性

1)美的定义

2)化妆的定义

3)美与化妆的关联性与重要性

二、图片鉴赏

1. 妆前妆后图片对比

2.现场演练:学员分享,研讨看过图片的感受


第二讲:基本的化妆工具和化妆品

一、基本的化妆工具

1. 底妆工具:海绵、粉扑、刷子

2. 眼妆工具:海绵棒、睫毛夹

3. 眉妆工具:眉夹、眉刷

4. 唇妆工具:唇刷

5. 化妆辅助工具:面纸、棉棒

6. 基本化妆品

7. 护肤霜

8. 粉底

9. 眉笔或眉粉

10. 蜜粉

11. 眼线笔

12. 眼影

13. 睫毛膏

14. 唇彩和口红

15. 腮红

第三讲:化妆步骤及化妆技巧-女士职业妆容打造步骤:11步曲

一、上妆技巧

**步:洁面的技巧

(1) 不同肤质选择不同洗面奶

(2) 洁面工具及技巧

第二步:化妆水使用及方法

(1) 化妆水使用工具选择

(2) 化妆水在面部使用技巧

第三步:面霜眼霜的正确使用方法及技巧

(1) 根据不同肤质对面霜的选择

(2) 眼霜使用技巧及注意事项

第四步:粉底使用技巧

(1) 粉底颜色选择

(2) 粉底打法技巧-五点法

(3) 粉底使用工具选择

第五步:定妆粉使用技巧

(1)定妆粉颜色、质地选择

第六步:画眉技巧方法

(1) 根据不同练习选择相应适合的眉形

(2) 画眉的技巧-眉头、眉峰、眉尾

第七步:画眼影技巧方法

(1) 眼影颜色选择

(2) 眼影打法技巧

第八步:画眼线技巧方法

(1) 眼线打法技巧

(2) 眼线颜色选择

第九步:画腮红技巧方法

(1) 不同脸型选择相应腮红打法

(2) 腮红颜色选择

第十步:画口红技巧方法

(1)口红颜色选择技巧

第十一步:检查效果及注意事项

一、卸妆技巧

1. 为何要卸妆-卸妆是护肤的**步

2. 卸妆工具

3. 卸妆油使用技巧

三、女性皮肤护理技巧

1.定期做面膜

2.眼部皮肤的保养

3.颈部皮肤保养

4.唇部保养

5.脸部黑头粉刺去除小技巧

6.洗脸冷热水交替技巧

7.手部护理


第四讲:职场女性发型打造

一、职业女士发型打造

1. 发型打造工具(皮筋、发卡、法网、定型水)

2. 发式要求及打造技巧(老师现场实操指导,学员两两一组实操练习)

二、发饰的选择

3. 根据年纪、场合、发色、发型、气质选择

4. 发饰选择注意事项

第五讲:职业女士饰物搭配技巧

一、女士着装规范

1.干净整洁、整齐规范

2.职业着装选择技巧

3.工服着装注意事项

二、鞋袜、配饰的搭配与选择

1. 女士穿着禁忌

三、女士饰品、丝巾的选择及佩戴方法

1.胸针选择技巧

2.首饰选择原则

3. 丝巾的选择与折叠方法


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