【课程背景】

　　　随着企业快速发展，管理者对于培训的认知达到了一个全新的高度，企业的发展离不开战略规划设计，战略规划的达成需要有合适的人员具备相应的能力才能完美实施，所以，提升员工职业素养与专业能力势在必行。

但是在实现操作过程中，由于培训计划的不完善，导致培训流于形式，效果不明显，使得员工对培训失去信心，久而久之，员工能力得不到提升，执行力下降，工作失去激情等等问题出现，那么企业到底应该如何设计一套适合自己的培训计划呢？您在本课程中将会,快速掌握快速掌握年度培训计划的制定方法。

为让培训计划真正做到“上接战略，下接绩效”的培训管理新形态，重新创造出培训管理的心价值。为企业培训管理提供强有力的支持，系统提升员工整体职业能力，进而提升企业竞争力。

【培训对象】：企业人力资源部总监、经理、主管、培训经理、主管、专员；HR职员。

【培训时间】：1天（6小时）

课程大纲：

**部分：培训的起点－培训需求分析

1）培训分析的三个层面

2）培训需求分析的过程

3）培训需求分析入手点

4）制定年度培训计划的关键点

案例分享：广州某车辆制造企业的培训需求调查模式

课堂演练：如何整合不同层面的培训需求（战略、外部环境、职能部门、员工）

第二部分：培训计划制定

1) 计划制定的方式：采用开放式、参与式讨论方式

2) 年度培训计划制定分析：十要素 八要点 四依据

3) 培训计划制定理念：5W1H原理 6个一工程

4) 年度培训计划制定方法：9步法

5) 年度培训计划的结构是什么

6) 培训预算方法：总额预算法、零基预算法

第三部分：计划的“技术”含量所在－课程体系设置

1) 课程体系需要“技术”性的开发与管理：内部课程与外部课程的界定

2) 课程开发的方法：培训课程开发的动机行为模型 培训课程开发层次模型

3) 培训课程设计、开发与管理体系：课程库建立 素材库建立 课程开发

4) 企业常用培训课程体系有哪些

5) 培训课程三明治体系设计：管理技能、岗位技能、基本技能

6) 不同对象的能力提升设计：基层管理者、中层管理者、高层管理者

7) 机构与讲师筛选合作的流程：培训师选择与课程采购、内训师培养

8) 课程开发的分层分类

案例分享：中广核集团某企业的课程体系设计

第四部分：计划的“价值”含量所在－知识转化设置

1) 培训目标的设计要点技巧

2) 学习项目需设计完整体验

3) 教学活动需引导学习致用

4) 管理层面需推动学习转化

案例分享：广东省某美资企业的学习转化设计模版