课程背景：

DISC自1928年诞生以来，至今已有84个国家的超过5000万人次做过测试， DISC现在已发展成为全世界**为广泛采用的行为人格测评工具之一。  

DISC工具将会使你对自己和他人有更深入、具体、完整而客观的了解。是促进自我了解、相互认识和扩展人际关系的**工具。在领导力提升、团队建设、人际沟通、人员的选用育留等领域都可以得到广泛的应用。

《基于行动学习的DISC性格分析》综合采用被众多优秀企业普遍采用的DISC测评、行动学习、促动技术等教学手法。聚焦团队真实存在的问题，提供解决思路，制定行动计划，跟踪落实，评估结果，**后进行学习反思评估。**促动让我们坦承对话，平等参与，促发学习者的智慧，促进团队有效共识，提升团队执行力、凝聚力。

课程收益：

评测自身DISC行为风格倾向，深入了解自我；

掌握并能运用DISC性格分析工具；

能够判断他人的性格特质，进行有针对性的沟通；

掌握沟通的核心规律和技巧；

改善组织沟通力，有效提升组织业绩；

掌握2种促动技术应用于问题解决、激活团队；

培训对象：各层级管理者

培训时间：2天

培训方式：讲授、视频、测评、小组研讨、行动学习/促动技术等

培训人数：建议人数在20-40人，每组6人

场地要求：空间足够大、桌椅可以移动、可供张贴海报的墙面

课程大纲:

**讲：行动学习介绍

一、行动学习介绍

什么是行动学习

行动学习的3大核心价值

行动学习的4大教学理念

二、关于工作坊

1、工作坊及研讨礼仪

2、促动、促动师、促动技术

3、促动师与参与者的分工

三、团队组建

小组完成：组长、组名、组训、计时员、记录员、报告员、小组学习公约

完成小组创意海报

小组风采展示

第二讲：重新认识“人”

1、人力资本与股东价值的关系

2、选错人的成本及损失

3、性格之于人的重要性

第三讲：DISC性格分析

一、四种人格特质的特点

1、D支配型-指挥者

2、I影响型-社交者

3、S稳健型-支持者

4、C思考型-服从者

二、DISC性格测评及解读

三、DISC的实践应用

1、视频欣赏：DISC不同性格特质的有效识别

2、DISC如何应用于沟通

3、DISC适合发挥的工作

4、DISC团队演练

第四讲：基于“世界咖啡”的DISC研讨

“世界咖啡”是一种集体提出问题、分享观念的方法。**创造一个像咖啡馆般让人觉得舒适的空间，透过分组讨论、交互轮替的方式，让人们去交流讨论与他们有关的事情，让多元丰富的观点得到**大激荡，让集体智慧油然而生。

“世界咖啡”让“有差异”的人聚焦主题，真诚对话。“世界咖啡”倡导的规则为“理解、欣赏、连接、聆听、随手记录和涂鸦”。

一、世界咖啡的步骤：

1、设定情景

2、营造友好的空间

3、设置问题

4、主持开场

5、开始汇谈

6、旅行采蜜，异花授粉

7、总结汇谈

8、集体分享

9、活动反思、总结

第五讲：运用ORID进行课程总结回顾