（2天）

主讲人：丘磐

【课程大纲】

**部分：领导者的思维与素质

领导者的创新思维

领导者的学习

关于能力

领导者的素质

第二部分：领导者在组织中的定位

企业管理是灰箱系统；

领导就是决策；

领导者的三大技能；

领导者的角色定位：领导角色；信息角色；决策角色；

领导者应具备的素质：品德三要素：诚实、正直、自律；

第三部分：领导者软硬手

管理中硬的一手：

工作量化；

人事相符；

差别工资；

劳动纪律；

科学培训；

2、领导者软的一手：

交往的作用，约束与宣泄；

人的尊严— 做好你自己的角色；

自我实现---人的**高需要

第五部分：领导、沟通与激励

领导

领导者与追随者；

领导力；

有效的领导方式

激励

人为什么要激励；

正激励与负激励；

怎么样批评人；

怎么样表扬人；

组织与制度上的激励：企业文化建设。

第六部分：领导构建团队与沟通

何为团队；

团队的好处和问题；

团队的组成；

团队成员的不同组合；

团队**大的问题：沟通

管理沟通

为什么要沟通；

沟通的主要障碍和自我防止；

沟通中的问；

沟通中的答；

人在沟通中的肢体语言及其涵义。

第七部分：领导的控制与执行力

一、控制：

为什么要控制；

事前控制；

现场控制；

事后控制；

控制中的松与紧；

控制中的弹性与非弹性。

二、管理中的执行力：

执行力模型：

能力、意愿、态度；

组织中制度一致性与执行力；

领导与制度的关系与执行力；

敬业精神与执行力；

制度平台在执行力中的规范作用；

领导激励在执行力中的促进作用。