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沈丹阳

《围绕“目标”的高效执行力》

沈丹阳 / 中国知名实战管理培训讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 郑州

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课程大纲

课程特色:

针对性强——从理论出发,掌握一定的时间管理方法策略,并会实际运用;

互动体验——导师全程引领,师生倾情互动,激发主观能动性,倡导轻松愉快地工作和生活;

思路开阔——导师授课方式灵活多样,有:理念讲解 案例分析 声像视听 小组讨论 现场游戏 心理体验 多感官体验等,使学员轻松减压,开心领悟;

注重实效——从理论到实践,从心理整合到自我成长,采用“即见、即思、即做、即得”的方法,循序渐进提升学员对课程内容的理解和实际转化能力。

课程时间:2天,12小时/天;

授课对象:各级领导干部

授课方式:视频播放、案例解析、分组研讨、团队展示等互动体验方式进行。

课程大纲:

引用工具:

1、管理看板

2、任务列表

3、节点计划

4、责任清单

5、工作跟踪表

6、个人目标管理卡

7、个人绩效承诺书

8、会后工作执行表

9、挂起来的备忘录

10.工作日记

课程大纲:

**讲、引言:管理的本质

中层管理者的实质是什么?

目标—计划—标准—流程-过程—结果,交换价值

第二讲、认识目标与目标管理

1、什么是目标及目标管理

2、设定目标的意义是什么?

  目标能够使人产生积极的心态

  目标能够使人看清自己的使命

  目标能够使人感受到人身的价值

  目标能够使人把关注的重点从过程转移到结果上来

  目标能使人分清轻重缓急,把握重点

  目标能够使人眼光集中到现在

  目标能提供评估的依据

第三讲、如何正确地理解目标

1、目标是企业竞争的必然产物。目标来自公司上级目标并保持一致,目标是层层向下分解,级级往上实现的

2、目标是“自我选择”和“整体协调”

3、目标是由动机到行动的驱动力。目标是专注力

4、目标是希望,是结果。是时刻关注的焦点

5、目标是参与、沟通、指导和激励

6、目标是方向、荣誉、责任

第四讲、目标的设定来源

1、上级分解

2、自己的角色和职责

3、自己的心态和梦想

4、自己的职业生涯规划

第五讲、目标设定过程

1、5W2H

2、SMART

3、SWOT

4、目标分解技巧

5、大型游戏:意愿人生

第六讲、如何正确地使用和管理目标

1、将目标变成小目标

2、将目标变成下属的任务

3、将目标变成自己的计划

4、工作计划书写技巧

5、高效的沟通与合作是目标执行的保障

第七讲、目标执行的黑洞

1、忽略执行的方向:客户价值

2、忘记执行的意义:做出结果

3、放弃执行的力量:坚守承诺

4、丢掉执行的使命:永不言败(亮剑精神:军魂)

5、执行48字方针:决心**,成败第二;认真**  ,聪明第二;

                   锁定目标,专注重复;速度**,完美第二;

                   结果**,理由第二(执行力视频)

第八讲、目标执行的方法与工具

1、接受上级任务

 换位思考(设身处地,外包思维,客户思维)

 用心倾听

 认真记录(边听边记,理解记忆)

 双向沟通

 重复与确认(确认代替“我以为”)

 结果定义(达成共识)

2、向部门传达任务

 目标分解/指令传达(简介,明了,尽量不要形容词汇,使用专业术语)

 结果导向/演讲技巧

 信息传递技巧/一对一表达技巧/一对多表达技巧

 倾听与反馈技巧(参与,激励)

 善于运用发问技巧

 态度和善,有礼貌(尊重,赞美),善于赞美

 允许下属提出异议(双向沟通优于单向沟通)

3、跟进并监督任务执行

 跟进工作计划,检查关键节点(看板,图表,晨曦夕会)

 利用“情景领导法”科学管理

 多鼓励,少批评

 过程给予帮扶、辅导

 平衡各方利益,学会换位思考

 运用“教练技术”,引爆员工潜能

4、目标执行的工具

 精细化管理法(安全,便捷,高效,规范,一致)

 团队列名法

 5WHY分析法

 PMPMP法

 心态迁“善”法  

5、视频:执行力是淘汰出来的

6、案例互动

   案例:GE的MBO系统

   案例:GE的绩效管理系统

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