【课程对象】
基层员工、基层管理者、中高层管理者、人力资源部门人员等
【课程时长】
6小时(1天)
【授课方法】
讲授、案例分析、短片观看、模拟演练、头脑风暴、讨论、测评、互动游戏等
【课程大纲】
【讨论】:您碰到哪些关于职业生涯规划方面的难题? 每人提出自己工作中难题,将这些难题作为案例在整个课程中地穿插、分析、演练,解决学员实际难题。
**章 认知职业生涯规划
一、什么是职业生涯?
二、为什么要做职业生涯规划?
三、在职业生涯规划中的角色分工 1、员工的角色;2、管理者的角色;3、企业的角色
【案例分析】:孔子的职业生涯规划
四、职业生涯的9阶段
1、成长、幻想、探索阶段
2、进入工作世界
3、基础培训
4、早期职业的正式成员资格
5、职业中期
6、职业中期危险阶段
7、职业后期
8、衰退和离职阶段
9、退休
【课堂互动】:设计自已的生命之轮
五、职业生涯的5种方向
1、技术型
2、管理型
3、创造型
4、自由独立型
5、安全型
【现场测评】:选择你的兴趣岛
第二章:职业生涯的设计与管理
一、职业生涯规划管理工作的步骤
1、职业通道体系设计
2、自我评估体系
3、确定职业目标
4、开展评估,明确与职业目标的差距
5、依据自我差距,制定行动计划
6、构建匹配的职业发展支持体系
【现场互动】:在职业生涯管理中,主管应该为下属具体做些什么?
二、职业生涯规划的问题与调整
1、自己不合格
2、与上司不合拍
3、与同事不合拍
5、对于这职业不感兴趣
【现场互动】:如何处理与上司不合拍的问题
三、公司层面的职业生涯规划管理
1、整合人力资源规划
2、公布职业前程情报
3、储备、轮调、晋升、淘汰管理
4、与职业生涯规划匹配的培训系统
【案例分析】:这一家日本企业为什么不安排员工轮岗?
四、员工层面的职业生涯规划管理
1、个人测评与分析
2、职业兴趣分析
3、个人职业发展通道设计
4、准备达成目标的各项计划
5、计划执行与进度检查
6、职业规划书制作
【现场演练】:职业生涯计划书
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