【课程背景】随着互联网技术的革新，人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习，未来这极有可能成为自主学习和企业培训的主流学习方式，而在线端学习与传统的面授有着很多的不同，它需要短、小、精，那这种新兴的课程模式叫做微课程。

举个例子：比如在某一新设备操作台上，张贴该设备使用流程的微课二维码，或遇到某一故障时解决方法的微课二维码，方便学员随手扫描学习，非常快捷实用。因此，微课作为一个新生事物，在组织学习和员工培训中应用广泛，但对于培训管理和课程开发者而言，常常会面临如下问题：

1、区别：微课和线下课程，在内容和形式上，到底有什么区别，能够应用于哪些场景？

2、示例：您知道的或不知道的各种炫酷微课，都长啥样？

3、脚本：在微课设计中，怎样编撰微课的制作脚本？

4、选题：什么样的选题适合微课，什么样的标题具有吸引力，使人有点击观看的欲望？

5、工具：在课程开发中，常用的工具有哪些，具体操作方法是什么？

6、大赛：怎样开展微课大赛，**什么方法让更多的人，自动生产微课内容？

7、运维：微课做好后，如何在企业推广，怎样管理内容，如何发挥微课的**大价值？

以上问题怎么破？

《微课开发设计与制作》，带给你与众不同的全新授课理念和方法，帮助企业和培训老师把传统课程转化成有吸引力的微课程，实现新旧学习方式的快速迭代，跟上时代发展进程。为企业创造价值，为员工进步插上隐形的翅膀。

【授课对象】

企业培训师、培训经理、人力资源总监、中高层管理人员等企业相关培训负责人

【授课时间】

1天

【授课地点】

客户自定

【课程收益】1、了解移动互联网时代，碎片化学习的特点；

2、充分认识到微课程的价值，对企业发展和个人培训的意义；

3、掌握微课程设计开发的结构、工具方法与关键点；

4、**微课程实例分析，吸取经验，启发灵感；

5、现场演练制作微课，做到即学即用。【课程大纲】

一、移动互联网时代，碎片化学习突围（0.5小时）

1、移动终端，改变世界

2、娱死年代，碎片化学习突围

3、微课的出现与价值。

二、微课的呈现形式与特点（0.5小时）

1、各种平台微课的特点与差别

2、PPT动态微课

3、短视频录制微课

4、录制音频微课

5、视频直播微课

6、音频直播微课

7、其他形式

三、微课开发的六个维度（1小时）

1、时间把握

2、主题把握

3、内容把握

4、形式把握

5、组织把握

6、结果把握

四、微课内容设计与开发（1小时）

1、微课开发案例介绍

（1）专业类微课案例

（2）管理类微课案例

（3）企业文化类微课案例

2、案例分析及讨论

3、共同开发一个微课及讨论

（1）微课的选题

（2）微课的形式

（3）使用的工具及方法

（4）开发时间及过程把握

（5）总结优势与不足，不断修改

五、微课质量评价标准及系统搭建（0.5小时）

1、微课质量评定的几个指标

2、微课呈现要求

3、微课结构中的考核点与逻辑衔接

4、微课工作坊的模型与介绍

六、微课开发实战演练（1小时）

1、实战独立开发微课程

2、小组内互相提供建议，助组员提升课程质量

3、小组内演练，提出进一步课程改善计划