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谢玉雄

跨部门沟通与项目协作(1天版)

谢玉雄 / 实战派管理培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 广东

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课程背景

1、提高跨部门沟通协作的能力; 2、培养管理者的团队精神与凝聚力; 3、加深相互认识,增进今后的合作; 4、培养管理者的系统思维和大局观,摒弃本位主义和局限思维。 5、提升能力:针对项目协作过程中出现的问题,提出解决的对策;

课程大纲

课程大纲:

**单元 为什么跨部门沟通协作很难【0.5H】

1、组织各部门分工不明确

2、存在部门工作职能的模糊地带

思考:为什么在部门工作中,总觉得是在为别人做事?

3、不容忽视的“部门墙”

4、客观存在的个体差异

5、沟通的能力与技巧不足

6、部门横向的沟通的机制不健全

7、企业文化有待改进与提升

8、识别部门沟通的误区


第二单元 协同,需要高层要有系统思维与大局观 【1.5H】

1、系统思维要把公司各部门看成是一个整体

2、系统思维要把公司看成是一个有层次的整体

3、系统思维要把公司看成是一个开放的整体

4、系统思维要把公司看成是一个动态的整体

5、系统思维要把公司的各项活动看成是一个整体

6、案例:为什么管理者要互相协同,摒弃本位主义思想

7、系统思维要把公司从多维度、多层次去思考看待问题

8、把公司的效果和效率看成一个系统

9、管理者缺乏系统思维,在工作中会带来哪些危害?

10、伟大的科学家钱学森对系统思维的理解和运用

11、系统思维的八大法则


第三单元 如何进行跨部门协调【1.5H】

1、分享:跨部门协调三步骤:准备阶段、进行阶段、结论阶段

2、准备阶段

3、进行阶段

4、结论阶段

5、跨部门协调的五种策略

6、部门协同合作的四种思维与运用


第四单元 如何分析项目协作过程出现的问题【3H】

1、 分析问题的工具一:力场分析法

2、 运用工具演练案例:对不配合协同的部门进行考核与奖惩

3、 分析问题的工具二:鱼骨图分析法

4、 运用工具演练案例:为什么项目进度延迟

5、 分析问题的工具三:需求与给予分析法

6、 运用工具演练案例:如何促成两个部门可以更好的合作

7、 掌握各种分析法的操作步骤与运用

8、群策群力——脑力激荡法(名义群体法、循环思维法)

9、提出对策——大使式分享法的运用

10、提出对策——坐标轴强制对照创新法的运用

11、选择对策——2X2矩阵评估法

12、针对对策,制定实施计划

13、明确实施部门和责任人

14、明确完成的时间节点和预算

15、监督计划的有效实施

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