课程设计开发与课堂呈现是讲师的必备技能。《TTT讲师修炼之道——课程设计与呈现》旨在帮助讲师快速梳理课程需求、从课程主题、框架结构、核心内心、配套活动与练习等进行专业化、系统化与标准化的学习，提高课程开发的效率与质量，提升讲台呈现与授课技巧，在讲师的道路越走越远。

帮助讲师提高课程开发及授课水平； 熟悉课程结构，创建有说服力的内容，富于吸引力与设计感，提升学员学习效果； 拓宽讲师视野，形成更具个人特色的授课风格。

课程大纲：

模块一：引入——存在的问题

问题与困惑

培训的理想状态

讲师的能力鸿沟

讨论：学员列举自己在课程开发或讲授过程中遇到的问题与困惑。

模块二：设计——课程目标化与结构化

课程要素的阐述：

1）主题

2）主线

3）结构

4）有说服力的语言

5）有吸引力的包装

6）金句的提炼

练习：各小组选取不同主题，进行课程的大纲设计。

模块三：呈现——促动式培训

五原则：

1）内容为上

2）形散神聚

3）情境还原

4）身心合一

5）自我蜕变

五核心：

有吸引力的开场

灵活的模块组合

细致的分层设计

落地工具的提炼

5）有仪式感的收尾

模块四：修炼——讲师六维修炼

修炼1：保持激情

修炼2：不断创新

修炼3：角色切换

修炼4：打造风格

修炼5：洞察人性

修炼6：深度思考

讨论：自身能力长短板对标及成长规划。

模块五：演练——实战中成长

视频：《挑战主持人片断》

结合观看视频，对以下呈现技巧进行详细讲解：

1）克服焦虑与紧张

2）与受众良好互动、建立融洽的关系

3）激情和感染力

4）讲故事的能力

5）辅助手段的灵活运用

6）现场应变能力

练习：各小组根据已经准备好的课程大纲及已经掌握的授课技巧，进行课程呈现实战训练。