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张志滨

改变的力量-提升个人影响力,引领团队变革

张志滨 / 大客户关系维护的实战讲师

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课程大纲

 【课程背景】

新冠疫情加速了传统企业的低迷,⽽那些较早进⾏数字化累积的企业,率先进⾏了组织创新,在这场转变中,这些企业利⽤⾃身的数字化优势,灵活应对客户需求,及时⽌损,甚⾄发展了业务新⽅向。同时也出现了很多一些新兴的问题,比如柔性化的组织管理、灵活的角色分配、持续的文化创新,财务、人力、法务等支撑性的后台职能如何融入变革,如何用数据驱动业务决策等等。

对于止步不前的组织,“时代抛弃你时,连招呼都不会打一声”,在这个当下的流行语中,隐含了多少焦虑、担忧。

市场在变化,商业模式不创新,服务不创新,产品不创新,会失去市场和客户。而组织管理不创新,将会失去人才和机会。

企业要不断地成长壮大,要持续发展,就要适时的进行变革、升级,这就是组织进化、组织创新。

作为领导者,虽然聪明能干,虽然很努力,也很认真的实践,但是时常还是会被一些问题困住,无法解决这些问题:

如何让大家走出舒适圈?如何让大家喜欢上原本讨厌的事情?如何帮助人们做到无法做到的事情?

面临一些重要的决策,如何摆脱进退维谷、左右为难的境地?

看到一些未来的隐患危机,让领导者如鲠在喉、夜不能寐,虽殚精竭虑的呼吁改变,却收效甚微?

无论是在职场、生活学习,还是个人成长的方面,如果你有这些方面的难题, 在本课程中都将找到答案。这个课程是变革管理与变革领导力的重要部分,对动机理论、能力改变有着


【课程收益】

Ø 确立在企业转型、应对外界变化时,必要的组织变革、领导力提升的方向

Ø 掌握变革心理学、员工激励心理学原理、技巧、方法,帮助提升个人与团队激励能力, 取得真实的显著的改变,

Ø .**改变工作坊真实高效、深刻的解决自己工作和生活难题, 从小组成员的相互提问、聆听、质疑和陪伴中,体验愉快而深入的团队学习;

Ø 提升个人的自我觉察与系统性反思能力、建立关系、团队协作和经营思维,更加学会如何如何成为教练式领导,成为一个有影响力、有魅力的变革促动者


【课程对象】 执行股东、公司管理层、创业团队、职业经理人、团队领导者、各级管理者【课程特色】:典型案例剖析  理论落地  行动工具并行  高频互动 行动学习、团队教练


【课程时间】1-2天


【课程大纲】


一、团队与组织的进化逻辑


n 组织进化的原因:

l 以增加客户价值为主导

l 企业权利的重新配置

l 企业文化伦理的重新建构

l 无限释放人性的内在诉求

l 颠覆性思维创新

n 组织进化的内涵

l 组织逻辑的改变:从结构化 -> 生态化

l 人岗关系的变化:雇员心态 -> 成员心态

l 组织形态的改变:层级矩阵 -> 半网络结构

l 管理方式的改变:权威主义 -> 激励中心

n 重新看待组织进化的阻力

l 看似顽固抗拒,实则方向不明

l 看似懒于改变,实则精疲力竭

l 看似人的问题,实则情境问题

工具模型:VUCA时代的分析、U型理论

案例:腾讯 阿里的组织变革

一、 组织变革的关键因素

n 组织进化的六个动力源

l 个体内在动力激发

l 个人的能力突破

l 团队内在动力合并

l 团队的新能力迁移

l 系统的奖惩机制

l 外部环境的改变

n 变革过程中的三个关键

l 指明方向,聚焦**重要的目标

l 保存精力,

l 营造有利于改变的环境。

n 变革的三个案例分析

l 重塑文化价值观

l 商业模式与组织架构的调整

l 领导力与管理流程变革

工具:领导力模型、组织变革模型、变革中的利益相关政治地图

案例:海尔 华润的组织变革

某两家创业公司合并的融合案例

二、 关键影响力

n 个人影响力

l 威信: 从威到信

l 信任的三个本质:微信、情感、需求

l 建立信任的过程

l 信任受损的修复过程

n 营造有力的改变环境

l 如何促动集体的力量:指明方向,制定关键举措,培养习惯

l 如何利用社会资本,召集同伴。

l 如何利用环境因素,缩小改变幅度

n 创造变革的正向沟通环境

l 说服力

l 鼓动力

l 冲突管理

l 教练技术

工具:沟通模型、教练对话工具

案例:思科  IBM的领导力提升案例

三、 如何在组织创新变革中展现领导力

n 变革规划, 设定目标、机遇和挑战

n 设别关键, 分析阻力,找出哪些可能是不奏效的

n 施加影响,产生变革共识

n 激励员工的创新激励方法

n 创新机制: 数字化技术促动组织变革

l “为什么”到“为什么不”

l 寻找跨界合作伙伴

l 文化和流程再造

工具:创新管理工具

活动: 共创变革路径、产生变革共识

案例:大疆  三七互娱的组织创新 美国NASA的创新实践

四、 培训总结

l 反思今天的重要成果

l 倾听团队的感受

学员提问,老师回答与点评

工具:行动计划表、培训评估表

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