【课程大纲】

**讲 双重预防机制与风险分级管控

1、 典型事故回顾

l 从事故图片感受什么是安全责任

l 当阳“8.11”蒸汽管道裂爆事故分析

2、 关于双重预防机制

l 全面推行安全风险管控

l 强化隐患排查治理

3、 双重预防机制的背景

4、 双重预防机制交付成果

5、 风险分级管控与隐患排查治理工作方案

6、 关于风险分级

7、 什么是风险分级管控

l 风险分级管控的意义

l 安全风险分级管控示例

8、 什么是安全意识？

l 安全敏感性在保障安全中的作用

l 〖案例〗龙游火车站的惊险一幕

9、 安全生产管理四个阶段

l 经验管理

l 制度管理

l 风险管理

l 文化管理

10、 安全管理要具备的三个意识

l 安全是相对的，不安全是绝对的

n 要解决安全教育、培训效果差的问题

l 保障安全是为了自己和家人

n 解决员工要我安全还是我要安全的问题

l 安全是需要知识和技能的

n 提升员工的安全敏感度，解决安全管理的落地问题

11、 安全管理新理念

12、 如何有效开展安全管理

l 管“人”、理“事”

l 良好的安全文化

l 现场管理

第二讲 危险源辨识与隐患排查治理

1、 〖案例〗三只羊引发的惨剧

2、 安全事故的演变过程展示

l 日常工作如何演变成安全事件或事故

l 事故成因分析

3、 识别和管理危险源是抓安全的根本之路

l 什么是危险源？

l 什么是安全隐患？

4、 危险源、隐患和事故的关系

l 危险源→（风险）→隐患

l 隐患→事件或事故

l 安全管理的核心：危险源是否得到有效屏蔽或隔离

l 掌握以上几点，人人都可以自己编制安全规程

5、 危险源（或风险）辨识的方法

l 询问交谈

l 现场观察

l 查阅纪录

l 获取外部信息

l 作业危害分析

l 安全检查表

6、 风险和隐患排查的程序

l 识别危险源

l 识别、评估风险

l 依据危险源的隔离可靠性确认隐患

l 恢复隔离有效性消除隐患

7、 风险与隐患治理的两大要素

l 隔离

l 高调

8、 安全生产微循环

l 停顿

l 确认

l 操作

第三讲 风险评估与风险控制

1、 风险的评估

l 安全、风险、风险评估的关系

l 矩阵法风险评价

n 风险严重性与可能性的关系

l 作业条件评价法（LEC法）

n D=L*E*C

n D:风险大小

n L：发生事故的可能性大小

n E；人体暴露在危险环境跌频繁程度

n C：一旦发生事故会造成的损失后果

l 风险等级与风险值D 的关系

n 5级风险：D≥320

n 4级风险：D=160-320

n 3级风险：D=70-160

n 2级风险：D=20-70

n 1级风险：D∠20

2、 危险源（或风险）的风险控制

l 按风险等级进行控制

n 5级风险：极其危险，不能继续作业

n 4级风险：高度危险，要立即整改

n 3级风险：显著危险，需要整改

n 2级风险：一般危险，需要注意

n 1级风险：稍有危险，可以接受

l 制订安全管理方案

l 工程技术的控制

l 管理控制

n 人的不安全状态

n 物的不安全状态

n 现场作业环境安全管理

n 安全检查  

l 个体防护

l 应急准备与响应

第四讲 双重预防机制构建实务

1、 双重预防机制的内涵

l 构筑两道“防火墙”

2、 双重预控工作方案

l 风险点识别

l 危险源辨识

l 分级管控措施

l 隐患排查治理

l 建立安全体系

3、 双重预防机制的交付成果

l 一表四单

n 企业基础信息表

n 安全风险清单

n 安全隐患清单

n 重大危险源清单

n 脆弱性目标清单

l 企业安全风险图

n 安全风险空间分布图

n 作业安全风险比较图

l 一套隐患排查标准

n 企业隐患排查标准

n 岗位隐患排查清单

l 一套制度

n 安全管理制度

n 安全操作规程

n 应急预案

l 习惯性违章之行为违章

l 一套标识

n 公司（厂）级、车间（班组）、岗位、重大风险点

n 重大危险源

n 较大以上风险场所风险告知牌

n 应急疏散图