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朱磊

请给我结果——打造高效执行力

朱磊 / 企业管理实战专家

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课程大纲

课程背景:

 为什么年初的目标计划到了年底总是打折?为什么交待的工作任务执行结果总不尽如人意?为什么员工做事总是拖延?一句话:没有执行力,就没有竞争力!

 “一流的战略三流的执行”永远干不过“三流的战略一流的执行”!现如今,拖延已经成为一种流行病!康熙皇帝8岁登基、14岁亲政,16岁除鳌拜,20岁迎战吴三桂为首的三藩,经过八年的奋战,一举平定了战乱,维护了统一!这中间靠什么?靠的是流程、机制!

 企业经营成功=30%战略 70%的团队执行!对员工来说,执行力是个人完成工作任务的保障;对干部来说,执行力是团队业绩的保障;对公司来说,执行力是企业经营成功的保障!很多时候,公司的战略目标、流程制度,都是---写在纸上、挂在墙上、停在嘴上!《狼图腾》告诉我们:一个“羊”性的企业是没法生在的!商场如战场,如果将来只剩一类企业能生在,那只有“狼性”企业才能生存下来!企业要在未来的剧烈市场竞争中有一席之地,从员工个人层面到团队层面、再到企业层面,必须要提升执行能力!

课程收益:

1.充分认知何为团队执行力及执行结果的四大标准;

2.剖析团队执行力缺失的九大原因及识清执行力四大假象;

3.明确提升团队执行力的九个方法,更好地推动任务执行完成;

4.“破除阻力”打造个人执行力:掌握自我管理、破解个人执行力难题的路径;

5.“设立拉力”打造团队执行力:学会以团队力量拉动执行,提升团队执行结果的方法;

6.“形成推力”打造机制执行力:引导建立相应管理机制,以机制的力量来推动执行效果;

7“建立引力”打造文化执行力:清楚以文化为导引的执行力即“如何对事、如何待人”的原理

课程特色:课程幽默风趣、突出互动,课堂讲授40%,团队共创20%,学员演练20%,课堂游戏10%,经验分享、答疑10%。另有课后行动计划,便于课后微信修炼及行为落地。

课堂安排:采小班制分组方式进行,小组相互PK并进行积分制;

课程工具:

1.工作执行点检九宫格

2.5W2H沟通查检表

3.YCYA承诺表

4.OPDCA工作计划管理表

课程时间:2天,6小时/天

授课对象:中基层干部

授课方式:讲解 引导 演练 团队共创 点评 工具

课程大纲

序:课前思考

1.学学历史:透过古人看执行

2.看看电影:《狼图腾》--我们要向狼学习什么?

3.考考自己:计划=结果?我们一起来做道计算题。

**讲:什么是团队执行力?

1.企业家说团队执行力

2.执行、执行力、团队执行力的区别

视频赏析:何为狼性执行力?

课堂趣味小测试:你的执行能力是多少?

3.执行力就是做结果!

精彩案例:一位消防员的故事

4.做结果的四大原则:

客户原则、交换原则、检查原则、效益原则

5.不同组织层级的执行力重点

第二讲:团队执行力缺失原因剖析及四大假象

一、我们的困惑:员工和公司执行难题

团队共创:分组讨论求同存异聚焦共识,找出公司目前存在的执行问题,并在白纸上进行展示

二、团队执行力缺失的九大原因总结分析

三、六大执行问题诊断方法:

1.有没有?

2.懂不懂?

3.会不会?

4.愿不愿?

5.查不查?

6.奖不奖?

四、团队执行力的四个假象

1.态度≠结果

2.职责≠结果

3.任务≠结果

4.借口≠结果借口=推脱=不负责任!

第三讲:提高团队执行力的九大利器

一、团队共创:分组讨论,结合上一步骤整合出的公司执行问题,各组受领任务,整理解决思路并分组发表,全班投票表决**并形成**终共识、集中展示

二、提高团队执行力的九大方法法

1.正文化:制度驾驭人性,文化凝聚人心!

执行文化的四个导向

2.激动力:让员工想干愿意干主动干

从马斯洛需求五层次看如何激发员工动力

3.理流程:流程通则“不痛”,“痛”则不通

案例讨论:这个饼如何分?

1)定制度:流程如“水”制度如“管道”

案例剖析:一个员工“辞职书”引发的风波

2)明职责:各负其责,避免推诿

课堂角色扮演:猴子管理法则在实际工作中的运用

3)培员工:员工培养的五个方向

案例讨论:华为和宝洁的员工培训--造物先“造“人,成人先达己!

4)严奖惩:有德有才破格重用/有德无才培养使用/无德有才限制使用/无德无才坚决不用!

视频赏析:你为什么执行不下去?

5)勤沟通:良好的沟通是成功执行的前提!

课堂沟通工具运用及演练:5W2H沟通法

6)定PK:业绩是拼不出来的,人才是PK出来的!

案例剖析:某公司的PK文化

管理工具宝典导入:

行之有效的结果管理工具:YCYA承诺管理系统

--Y:Yes,承诺接到任务指令后,明确做出结果承诺

--C:Check,检查检查人对执行人的过程和结果进行监督和检查

--Y:第二个Yes,汇报任务完成后,要明确向指令发出人汇报结果完成情况

--A:Award,奖惩根据检查结果,即时奖惩,“奖惩不过夜”

课堂智慧体验游戏(视需要):领袖责任

将团队成员分成2队各选出2名正副队长,宣布游戏规划,PK出胜负并由失败小组负责人承担团队结果责任!体验游戏结束后安排学员分享心得体会。

第四讲:打造超级团队执行力

一、主动执行:打造个人执行力!

1.认识自己

JohariWindowns理论模拟演练

2.停止抱怨--情境模拟:下雨天的约会

3.管理自己,停止拖延

1)案例剖析:毛泽东在重庆谈判

2)情境引导:认识自己心中的魔鬼和天使

4.管理目标

1)明确有没有目标的差异:斯坦福大学的试验

2)日目标管理方法:六点优先工作制

3)日事日毕,日清日高:海尔的OEC管理法

二、拉动执行:打造团队执行力

1.“五会”法的实际运用

2.“四榜”法的实际运用:捷报榜、难为情榜

3.目标管理“三级三实”法

4.执行结果“三结合”法

三、人欲篇:打造机制执行力

案例剖析:一家日本企业的门禁进化史

2.“管理铁三角”在企业管理中的运用

3.联想、华为的执行机制案例赏析

四、自动执行:打造文化执行力

1.何谓文化执行力?

2.文化执行力建设的“五范”

1)价值的典范

2)领导的垂范

3)流程的规范

4)机制的防范

5)榜样的示范


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