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课程大纲
**单元 看定位,明确培训的方向
一、走进标杆,看企业培训体系建设新思维
1、看国内外标杆企业培训体系建设经典模式,创新培训体系建设思维
2、什么是培训?培训部与培训中心、企业大学有何区别?培训发展有哪几个阶段?
3、培训体系建设不得不思考的几个维度,培训诊断新模式
【案例分享】IBM、惠普、摩托罗拉、宝洁大学、平安大学、华为大学、TCL、腾讯等标杆企业培训体系建设模式
二、高屋建瓴,互联网 新形势下企业培训体系到底该如何定位?
1、凡事不能眉毛胡子一把抓,须得明确方向、做好定位。培训体系定位的2种策略
2、定位决定功能,有方向才知道要做什么。培训体系4功能,你到底如何选择?
3、培训体系功能结构无非3种,你们企业适合哪一种呢?
① 职能式企业大学
② 项目式企业大学
③ 矩阵式企业大学
4、一个好汉三个帮,红花也须绿叶扶。培训体系建设不得不思考的文化建设2维3素
【案例分享】全球标杆企业培训体系组织架构经典模式赏析
【团队探索】你如何帮助这个培训经理,做好他们公司的培训体系组织结构设计?
第二单元 播知识,讲师布道、课程传承
三、讲师,企业智慧之门,那么企业内部该如何打造一支高素质内训师队伍?
1、为内训师建设而建设必死无疑,内训师队伍建设首先必须解决定编问题
① 内训师角色认知与成长路径
② 内训师定编应该从哪些方面来考虑,如何着手(课程、岗位、成本、时间等)?
2、企业内部讲师任职资格与选拔
① 做选拔,先做任职资格,企业内训师任职资格标准建设
② 抓选拔,管流程,企业内训师选拔流程与管理
③ 要做好内训师选拔,必须关注的那些人和物,你知道几项?
3、企业内部讲师培养与认证
① 内训师职业发展通路与阶梯式企业内训师培养学习路径图
② 内训师资格鉴定评审与认证流程与方法,如何做好内训师升降与去留管理?
4、企业内部讲师评估与激励
① 内训师日常管理与能力开发
② 内训师物质激励与非物质激励的那些策略
【案例讨论】你如何看待这家企业内部培训讲师队伍建设的成败,它给了你什么启动?
【工具应用】内训师任职资格开发模型理解与应用
【工具应用】某著名集团上市公司内部培训师选拔、认证、任用与激励制度、表单
四、课程,企业培训轴心,如何科学搭建内部课程体系、让知识与经验快速复制?
1、如何从任职资格到企业内部学习路径图?
① 从企业岗位任职资格到课程的课程开发思路与步骤
② 从课程到企业学习路径图开发的那些技术与方法
③ 企业内部课程该如何编码分类,课程分类化与信息化管理
2、程序性分析,从工作任务到课程教学任务的结构性、程序性“工作任务-能力”分析模式
3、主题信息分析,从事实知识到课程教学任务的金字塔结构式“工作信息-知识”分析模式
4、课程大纲编写是一门艺术,那么该如何做好课程大纲编写?
5、如何从课程大纲到一个完整课程开发、形成标准化课件?
6、如何从标准化课件到标准课程手册、课程包?
【团队探索】从这份课程大纲里面,你能找到培训课程大纲设计模式吗?
【工具应用】程序性分析与主题信息分析课程教学任务开发模式理解、案例分析与情景演练
【工具应用】培训课程命名模式理解、标杆赏析与练习
【工具应用】企业培训课程体系开发模型理解、例析与应用演练
【工具应用】某著名集团上市公司内部课程体系建设手册流程、制度与表单应用
【工具应用】课程开发8E地图理解、案例赏析与情境演练
【工用应用】课程手册、案例手册与课程包开发工具理解、应用与练习
第三单元 育人才,人才职业发展与梯队建设
五、设通道,企业人才职业发展路径
1、员工职业发展通道、阶梯如何设计?
2、员工职业发展的那些标准包含哪些内容,来源何处?
3、如何做好员工职业发展认证与评鉴?
① 员工职业发展路径图
② 人力盘点、评审、认证等员工职业发展认证、鉴定流程与注意事项
4、员工职业生涯发展规划设计与管理
【工用应用】国内某上市互联网领袖品牌公司人力盘点表单
【工用应用】国内某上市互联网领袖品牌公司职级评定申报表
【工用应用】国内某上市互联网领袖品牌公司和大型国企不同能力评估例析
【工用应用】国内某上市互联网领袖品牌公司职业发展通道、等级评定表
【工用应用】员工职业发展PDI模型应注意事项与流程
【工用应用】国内某上市互联网领袖品牌公司员工职业发展规划书
【工用应用】世界500强企业员工学习发展计划表
【工用应用】国内大型国企、民企员工职业发展模型、制度与表单赏析
六、管能力,企业人才梯队建设之路
1、什么是人才梯队建设?企业应抓住或重点建设哪些人才?
2、思建设,企业人才梯队建设怎么也绕不开的5个环节
3、建水池,企业人才库建设的思与量
① “5步”告诉你如何做好企业内部人才盘点
② 容量,企业人才库到底该建多大?
③ 流量,企业人才库如何做好出库管理?
4、如何运用TACT部属培育模式,做好人才培养计划与安排?
① 如何运用“委派”四步曲,做好部属能力建设?
② 如何运用“轮岗”方法,做好部属能力锻炼?
③ 如何运用九步“读书会”方法,做好部属能力提升?
④ 如何运用“行动学习”方法,全面训练部属能力?
⑤ 如何运用“导师制”做好部属辅导与培育?
【工具应用】从进“池”到出“池”,培训管理者,应用如何做好核心人才选育用留养?人才梯队建设路径图理解与应用
【情境演练】请运用TACT模式,为某个部属做能力提升培养计划编制
【案例赏析】**经常案例来看如何操作“委派”、 “轮岗”、“读书会”、“行动学习”与“导师制”
第四单元 做评鉴,培训价值评估与管理
七、做评鉴:如何做培训评估,才能体现培训价值?
1、培训项目效果评估的经典,三级评估法
2、培训项目效果评估的经典,柯氏四级评估法
3、培训项目效果评估的经典,五级培训评估法
4、培训管理者该如何科学设计培训考核指标?培训管理者该如何做好月度培训跟踪与考核?
【案例分享】某知名咨询公司咨询项目三级评估应用案例呈析
【案例分享】柯氏四级评估法应用举例
【案例分享】某著名上市集团公司一级、二级、三级与四级评估法应用赏析
【案例分享】某著名上市集团公司培训考核指标赏析、月度培训总结表赏析
【情境演练】某著名公司销售培训项目投资回报率分析
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