您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 人力资源 > 培训管理 > 2017年讲台驾驭-内部讲师授课技巧训练

罗宏伟

2017年讲台驾驭-内部讲师授课技巧训练

罗宏伟 / 定制化课程开发和内部讲师培养导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 广州

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程背景

所有伟大公司实现持续经营的秘诀,在于完善的人才培养体系。越来越多的企业采用内部培养的方式来培育人才,但一些内部讲师由于缺少演练,授课技巧停留在“知”的层面,讲课效果往往达不到预期的目的,他们对如何提升授课技巧感到困惑。 1.没有弄清内部讲师的角色定位 2.没有掌握成人学习的心理 3.不懂得运用灵活的教学方法 4.没有掌握专业的课程设计方法 针对以上问题,我们从内部讲师的角色认知、成人学习的心理和特点、公众的表达魅力、专业的课程设计与灵活的教学方法等角度,系统进行内部讲师授课技巧训练,为您提供思路与方法,帮助您逐步实现培训成果的高效率转化!

课程目标

一、学员收益 (1)更好的了解听众的心理和需求 (2)掌握培训和演讲的结构和要求 (3)提升职业表达和控场能力 (4)掌握完美开场和收结的方法 (5)成为一个更有魅力的演讲者和培训者,提升组织内部的 影响力和领导力! 二、组织收益 (1)管理者成为组织内部的有效传播者,企业文化和理念更好的传承 (2)内部管理者成为优秀的内部讲师,加速人才培养,减少培养成本 (3)管理团队掌握优秀的思维和表达技巧,统一认识,在同一思维平台上,发挥各自优势,同舟共济,跨越发展瓶颈

课程大纲

**部分:洞悉呈现原理

1、深层思考:为什么我的课程不受学员的欢迎?

2、面条理论:引人入胜的课程逻辑

1)面条:你需要传递给学员的观点、技能、理念

2)佐料:论证面条的论据,包括教学方法与培训环境设计

u 现场练习:培训佐料在哪里

u 对症下药:不同受训对象的方法坐标

u 刺激学员右脑的三途径:三化原则的解析与运用

u 如何平衡内容与对象的参差不齐?

u 学员课程视频点评


第二部分:大气职业表达

一、 如何有效克服紧张

1、压力缓解状态下的讲师行为

2、应对紧张的方法

1)熟悉环境法

2)生理舒缓法

3)预演成功法

4)喝水润喉法

5)寻找后援法

6)准备比资历更重要!

★案例:**次上讲台的回忆

★头脑风暴:还有哪些方法可以帮助自己有效克服紧张?

二、 如何应对学员的反馈

1、积极反馈:保持策略

2、没有反馈:加强策略

3、消极反馈:改变策略

★案例:电影院的故事

★案例:学员表现的现场表演

★研讨:没有反馈和消极反馈哪个更严重?应该如何处理?

三、 培训师的肢体语言

1、 培训师肢体禁忌

★示范:讲师和学员现场示范并由观察员阐述感受

2、面带微笑、张牙舞抓

1)沟通中的有效传达(肢体等的比重)

2)中西方的沟通和表达方式,张牙舞抓的和重要性

3、内部讲师肢体语言的要求

1)表情

2)眼神

3)动作

4)身法

4、十二种标准手势

★练习:职业培训师的十二种标准手势

5、打令和定式指示令

1)打令

2)定式指示令

★示范:打令

★练习:打令

★示范:定式指示令

★练习:定式指示令邀请学员

6、肢体语言综合演练和点评

★演练:扔靴子的故事

★练习:张牙舞抓讲故事

★研讨:如何做好肢体语言

四、 培训师的吐字归音

1、 科学的发声方法

★实例:平淡的声音和现场反应

★示范:数南瓜法

★示范:狗喘气法

★示范:悄悄话法

★练习:吐字归因四步练习

★练习:说与做


第三部分:谋定教学方法

一、 演讲法

★案例:苹果产品发布会

二、 问答法

1. 开放式提问

2. 封闭式提问

3. 一般性提问

4. 交叉步四组合

★案例:问答的要求

三、 示范教学法

★材料:成年人的学习策略及方式调查报告

四、 个案研究法

★案例:老张是否应该离开

五、 角色扮演法

★演练:角色扮演之新四大名著

★材料:角色扮演怎么不按照我计划的那样演

六、 团体讨论法

七、 视听教学法

★案例:《非常勿扰》

★推荐:可用于教学的电影推荐

八、 游戏体验法

1、优点

2、缺点

3、适用情景和注意技巧

★案例:经典游戏举例和现场演练

★材料:游戏教学的错与对


第四部分:明晰课程结构

一、 虎头:引人入胜

1、开场的禁忌

2、完美开场的结构和步骤

★示范:自杀式的开场

★示范:《管理学中的皮革马利翁效应》开场

★示范:《如何协调工作中的人际关系》开场

★练习:运用完美的开场白结构设计一个自己的开场白

二、 龙身:听得懂、记得住、用得上

1、 课程内容设计的结构和步骤

1、 讲授式和引导式授课的主要特点

1) 讲授式:总分总

2)引导式:分总分

2、讲授式课程五步骤

3、引导式课程五步骤

★练习:讲授式课程结构设计

★练习:引导式课程结构设计

★综合演练

三、 豹尾:短线精悍

1、 学员不会因为你多讲就感激你

2、 收结的禁忌

1) 仓促式的结尾

2) 矛盾式的结尾

3) 冗余式的结尾

3、 完美收场三部曲

1) 回顾总结

2) 号召行动

3)感谢祝福

4、 完美收场的具体方法

1)要点回顾

2)故事启发

3)触动情感

4)行动促进

5)小组竞赛


第五部分:掌控课堂现场

一、橄榄球定律

二、1人沟通法则

三、如何面对意外和尴尬

1、被问倒了

2、忘词了

3、设备出现故障

4、消极状态

5、学员频频发问

四、如何应对问题

1、认可对方

2、获得更多人支持

3、控制提问

4、赢得听众


#课程收结#

1、课程知识点回顾

2、1分钟培训感想

3、知行合一的五个层次

4、致谢和互动问答

★示范:课程知识点回顾小组竞赛


上一篇: 4步打造卓越的培训体系 下一篇:2017年五步成课-课程设计与开发实操训练

下载课纲

X
""