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田先

初级TTT-培训师基础素质与技能训练营(内训课)

田先 / 8090后成长教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程目标

1.具备培训师的基本素质与能力 2.掌握培训实施管理的基础流程与操作

课程大纲

培训大纲

**部分  培训师综合素质与能力

一、培训师的角色与素质

培训师的角色定位

培训师的5大“商数”

ü 仪商(仪表形象)

演练:培训师职业形象设计

ü 德商(职业道德与胸怀等)

ü 情商(性格,心态)

ü 逆商(抗挫折,适应力)

ü 智商(学习能力)

培训师的3大能力

ü 表演

ü 导演

ü 编剧

二、成人学习与企业培训

成人学习的四个过程

成人学习的四种风格

成人学习的规律

成人学习的教学特点

什么是企业培训

企业培训的特点

企业培训的类别

企业培训的价值

三、培训师怯场压力破解五法

生理舒缓法

压力转换法

预演成功法

自我解脱法

身心投入法

四、培训师精彩自我介绍五核心

who?是谁

where?来自哪里

what?要讲什么

how?怎么讲

worth?有什么价值

主题演练:1分钟自我介绍

五、培训师身体语言规范

站姿

坐姿

走姿

手势

表情

六、培训师语言表达基本要求

悦耳——说的比唱的好听

响亮——音调音量要合适

缓急——快慢得当显节奏

流畅——不“吃螺蛳”去冗余

自然——口气自然是真谛

、培训师演讲的七大禁忌

延时轻诺

与学员争执不休

自我陶醉

强以不知为知之

进行人身攻击

无原则取悦学员

牵涉政治、宗教、色情等敏感问题

综合演练:2分钟登场主题演讲(语言、姿势)

八、培训基础设备使用技巧

培训教室

麦克风

投影仪

白板

挂图板

激光翻页笔

第二部分  培训实施管理基础流程与操作

一、成功企业内训的运作模式

公司政策与主管的支持

了解学员的特性与需求

培训方向吻合企业和个人的双重需要

明确清晰的教学目标与计划

合理的结构与精彩的内容

充分的准备与适当的配备

纯熟丰富的教学方法与技巧

合理可靠的学习评价

二、企业内训操作流程及要点

培训前:

调研公司历

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