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任景锋

《成本预算与管控沙盘模拟》

任景锋 / 高级工程师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 银川市 西安市

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课程背景

本课程以沙盘模拟的形式,根据实际岗位特点,把参加培训的长分成若干(最多6个)虚拟企业(组),每个企业(组)由4-8人组成,分别扮演企业的总经理、销售总监、生产总监、财务总监、运营总监、采购总监、财务总监助理、商业间谍等角色,模拟演练3-5年企业经营的全过程。通过模拟企业运营规划、营销规划、生产规划、设备投资规划、产品研发规划、采购规划、财务规划等企业经营活动,学习财务报表、财务分析、财务投资、财务融资、成本管理、财务评价等财务管理相关技能和方法,了解企业成本形成的因素,探索成本预算与管控的机制与方法。 课程以游戏、亲身体验、全程参与的体验式互动方式,为学员提供了一个轻松的学习环境,增加了课程学习的趣味性和主动性。摆脱了纯理论课程枯燥难懂、不易消化吸收的局限性,使学员在游戏中学到成本预算与管控的相关知识。

课程目标

1.了解企业经营的本质及企业财务报表各组成部分的涵义; 2.亲身体验一个企业管理的完整流程,包括物流、资金流和信息流的协同,理解企业实际运作中各部门和管理人员的相互配合; 3.从企业经营流程的视角进行财务预算与财务成本控制与管理,了解研发成本、运营成本、采购成本、直接成本的控制与管理; 4.了解企业财务分析工具与财务评价的方法,提升成本预算与管控的系统性与周密性; 5.掌握项目成本预算方法 6.学会项目成本控制方法 7.了解财务报表的作用,结合本企业报表,了解企业的真

课程大纲

**讲 成本预算与管控沙盘模拟准备

一.成本预算与管控沙盘盘面介绍

二.成本预算与管控沙盘游戏规则的解读

三.成本预算与管控沙盘模拟经营团队组建

四.成本预算与管控沙盘模拟运营引导推演

第二讲 成本预算与管控沙盘模拟推演实战

     模拟企业运营管理,在以生产制造业为模型的实体沙盘(非电子在线沙盘)上进行推演,更贴近真实企业。

一.模拟企业经营**年

   各模拟公司根据市场环境自主经营,编写**年财务报表,并进行经营结果总结分析、分享。

△讲师评点及知识讲解:

1. 企业经营的本质

2. 资产负债表、利润表的结构及平衡原理

3. 明晰资产组成及流动资产、速动资产、存货及固定资产等概念

4. 明晰企业成本形成的因素:原料成本、生产成本、直接成本、间接成本等概念

5.成本管控的意义及途径(作业性成本与策略性成本的配比、固定成本与变动成本之关系、可控成本与不可控成本的优化、间接成本转化为直接成本的有效方法)

6.企业利润影响因素分析

△讨论与分享

1. 如何增加企业的利润?

2. 企业经营盈利或亏损的主要原因?是谁的功劳与责任?

3.结合本企业经营现状,探讨成本的组成与降本的策略

二.模拟经营第二年

各模拟公司根据市场环境变化调整经营策略并运营,编写第二年财务报表,并根据讲师给定内容进行探讨、分享。

△讲师评点及知识讲解:

1.财务分析要点(盈利能力、费用率分析、偿债能力等);

2.市场战略和产品、市场的定位(产品研发成本控制要点);

3.市场投入的效益分析(市场开发成本控制要点);

4.成本控制标准分析

△讨论与分享

1.如何才能拿到大的市场份额(市场投入成本控制要点)?

2.你企业的订单为什么少?

3.你公司的广告效果如何?为什么(广告成本控制要点)?

4.固定资产投资对企业当期利润的影响如何?

三.模拟经营第三年

各模拟公司自主经营,编写第三年财务报表,并根据讲师给定内容进行探讨、分享。

△讲师评点及知识讲解:

1.成本预算的方法;

2.成本管控的方法;

3.如何平衡企业资源?

4.投资回报率、资产报酬率、权益报酬率分析;

△讨论与分享

1. 你企业目标达成情况,深层原因是什么?

2. 你企业产品经营盈利吗?说出理由?

3. 你企业的权益报酬率如何,说出理由?

四、模拟经营第四年

各模拟公司自主经营,编写第四年财务报表,并根据讲师给定内容进行探讨、分享。

△讲师评点及知识讲解:

1.全程成本控制分析;

2.盈亏平衡点分析;

3.全面预算体系-全方位的成本管控

4.全面预算的重点与难点

5.成本管控的原则(全员性原则、例外管理原则、效益原则)

△讨论与分享

1.本企业成本预算的难点在那里?

2.本企业成本管控的难点在那里?

3.企业的增值链在那里?

第三讲 非财务管理沙盘模拟经营结果评价及财务报告的正确阅读

1.结合本企业不少于两年的财务报表(非保密),讲解如何阅读财务报表;

2.从财务报表,透视本企业盈利能力、运营能力、财务安全、发展能力;

3.从财务报表,分析本企业管理存在的问题,特别是成本管控问题,有针对性地拟定解决方案;

4.互动:探讨实际工作中成本预算与管控问题,解答学员疑惑。


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