您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 领导力 > 领导力提升的七大方略

陈云青

领导力提升的七大方略

陈云青 / HR绩效管理讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程背景

“用人得当,决策正确”,这是毛泽东对领导力的高度概括。而激励又是用人的关键,因此管理界曾有“激励就是领导力”的说法!如何调动下属的积极性,如何令下属自动自发,如何打造卓越的团队执行力?针对这些问题,本课程紧紧围绕人性法则与人的素质内涵展开交流分享。课程中有理念(道),有体系(法),更有落地的工具和方法(术)。相信两天的投入会让学员受益!

课程目标

洞悉人性,运用体系、工具,多维度增强学员的领导技能; 因材施教,明确并选择正确的领导行为; 性格迁善,增加影响力,灵活运用各种激励手段,提升团队士气和凝聚力。

课程大纲

Ÿ 管理是什么?

Ÿ 视频:修女也疯狂

Ÿ 管理者的六项管理职能

- 规范流程的优化

- 目标任务的管理

- 下属绩效的改进

- 人才梯队的建设

- 团队氛围的建设

- 决策信息的提供

Ÿ 领导力箴言:轻财足以聚人,律己足以服人,量宽足以得人,身先足以率人。

1. 人的认知

Ÿ 人的素质三层次

- 视频:失败的岗前培训

Ÿ 人性法则

- 追求快乐,逃避痛苦。

- 人在有情绪的时候,是不讲道理的。

- 管理箴言:管理,攻心为上!

Ÿ 识别才干

- 测试:九型人格测试(课前完成)

- 如何做到人岗匹配?

- 案例:8号当护士的后果

2. 因材施教

Ÿ 测试:领导者自我行为分析(课前完成前10题)

Ÿ 员工四个发展阶段的特征

- 低技能高态度

- 较高技能较低态度

- 更高技能变动态度

- 高技能高态度

Ÿ 阶段需求及对应的领导模式

- 指令

- 教练

- 支持

- 授权

Ÿ 如何对处于不同阶段的下属因材施教?

- 视频:锦囊妙计

- 案例:慈不掌兵

3. 教练引导

Ÿ 绩效反馈的要点

- 反馈进行把握时机

- 使用描述性而不是评估性的反馈

- 多一些正面的、有建设性的反馈

- 集中于对方可以改变的行为

- 考虑对方的接受程度

Ÿ 绩效反馈中的教练技术

Ÿ 如何与不同风格的下属做绩效反馈

- 视频:任劳任怨的下属

- 视频:推卸责任的下属

4. 善用激励

Ÿ 探讨:如何调动下属的积极性?

Ÿ 如何将极具挑战性的工作分配给下属?

- 视频:我不管你用什么方法,我只要结果!

- 管理箴言:“‘没有任何借口’是无能管理者的常用借口!”

- 目标营销的十六字方针

- 心理预期管理

Ÿ 九个了解&九个有数

- 视频:李鸿章VS邓世昌

Ÿ 探讨:被管理者希望从管理者那里得到什么?

- 视频:海尔的小改革小发明

- 案例:让每一名下属都成为冠军!

- 头脑风暴:30种激励方法

Ÿ 激励的四个原则

5. 建立体系

Ÿ 任职资格体系构成

- 申报条件

- 行为标准

Ÿ 体系的力量

- 案例:华为的狼性背后的秘密

Ÿ 管理箴言:让想干事的人有机会,让能干事的人有舞台,让干成事的人有地位!

Ÿ 国学箴言:悠兮贵言,功成事遂,百姓皆谓我自然。

6. 善用标杆

Ÿ 研讨:三类员工的关注重点是什么?

- 案例:管理风格对团队业绩的影响

Ÿ 领导力箴言:领导者要善用牵引力而非推动力!

Ÿ 交流:如何对待团队中的小c?

Ÿ 研讨:如何打造优秀的团队文化?

- 意识触动

- 旗帜鲜明

- 挖掘案例

- 机制驱动

- 星星之火

- 时间沉淀

- 形成能量场。

7. 性格迁善

Ÿ 探讨:性格可以改变吗?

- 案例:怎么才能变得勇敢?

- 案例:2号的人力资源经理

Ÿ 情商修炼的原理和步骤

- 分享:个人成长经历

Ÿ 管理箴言:职场中经理人要做职业演员,而非本色演员!

Ÿ 国学箴言:君子不器。


上一篇: 哈佛领导力体验坊 下一篇:领导力修炼与授权艺术

下载课纲

X
""