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李根稳

8090后心式管理学

李根稳 / 职业化管理导师

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课程目标

通过游戏参与、视频分享、案例剖析、静思冥想、心灵感悟、分组研讨、实用工具梳理等方式,运用西方心理学、世界第三代管理革命心智管理,并结合中国传统文化智慧,从科学角度正确看待8090后,学会换位思考并审视管理者本身,解决管理者角色认知与自我定位问题,发现自身管理盲区和误区,树立管理新思路——员工解决态度问题(被领导力)+管理者解决思想问题(领导力)的系统打造。以小组形式现场生发管理智慧,突破传统式管理瓶颈,建立一个“管心、管人、管团队”的连锁管理体系,整体提升管理者的思想境界与管理水平,最终达到团队的和谐与发

课程大纲

 

1、互动:接龙游戏

            2、感知:心的力量

**部分 8090的世界

一、            个性、价值观、心智模式

1、 分析:成长背景与个性

2、 标签:环境与价值观

3、 剖析:心智模式与行为习惯

4、 讨论:正面评价与负面评价

5、 视频:《我们是新生代》

二、            工作、生活、家庭

1、 讨论:8090后员工如何对待工作

2、 关注:8090后员工如何看待生活

3、 解读:8090后员工如何面对家庭

4、 剖析:80后三重压力与90的三大考验

5、 分享:8090后的三大定律

三、            物质、精神、人生

1、 讨论:垮掉的一代/鸟巢的一代/正常的一代

2、 剖析:过去—现在—将来

3、 物质:『工作模式』工作的质量决定了生活的质量

4、 精神:『生活模式』内心的祥和——静能生慧

5、 人生:我们为谁而工作?『幸福模式』

        接纳自己——欣赏自己——释放自己——管理自己

第二部分 有效管理8090后情绪

一、认知:游戏—谁在控制我们的感受?

1、 游戏:情绪表演秀

2、 互动:情绪与文字

二、分享 感知:内心的两个小人/太好了与太糟了

三、分析:8090后的心理状态与情绪压力

1、   忙——工作——时间管理 (拖延)  

2、   茫——生活——目标管理 (计划)

3、   盲——学习——成果管理 (变通)

四、剖析:培养员工的良性思维,引导走出负性思维

1、 感知:一杯水的重量

2、 分享:人的九大情绪

3、 镜像法则:学会成为员工的一面镜子

4、 性格测试:Disc性格测试

5、 思维分析:良性思维与负性思维

6、 工具:差异化管理系统的打造

五、 讲授:换位思考模式建立

1、 游戏 感知:人字智慧『批评与表扬』

2、 个性化谈心:学会成为员工的一面旗帜

3、 肯定『你能行』与否定『你不行』

4、 主动『我要动』与被动『要我动』

六、工具:有效管理8090后压力和情绪的方法

1、 行为反作用力:微笑的力量

2、 案例:压力锅式管理

3、 工具 应用

4、 视频:《生气有毒》——人生大的痛苦是想让痛苦没有!

第三部分适合8090后的管理体系

一、分享:60后/70后/80后/90后的员工特征

二、 感悟:1、“管理霸道”转向“管理王道”——“争天下者必先争人,争人必先争心;治天下必先治己,治己必先治心”

           工具:如何建立领导魅力

          2、“说服强制性管理”转向“阳光动员型管理”

         工具:个性化沟通模式

         3、放大镜管理模式

         案例分享 运用策略

         4、小测试

三、内悟:角色认知

1、 非管理角色(??、??、??)

2、 管理角色(朋友、队长、教练)

3、 案例分享:1:1:1模式

四、外发:多“管”与多“理”?用“薪”还是用“心”?

1、 案例一:会议

2、 案例二:拥抱

五、讲授:建立一个良性沟通体系

1、 环境

2、 文化

3、 物质

4、 精神

六、工具:建立一个8090后五心服务管理体系

1、 关心:8090后是孤独寂寞者

2、 谈心:说破无毒,表达是一种力量

3、 爱心:爱是一种智慧,心都可以感知

4、 信心:无须指责,做好榜样!

5、 同理心:春生夏长秋收冬藏

第四部分 当代管理革命以心为本

一、分享:世界的三次管理革命

1、 科学管理:工作效率--经济人  『外界』美国

2、 行为管理:以人为本--社会人  『外在』日本

3、 心智管理:以心为本--自由人  『内在』中国

二、解读:心本管理对于8090后的影响

1、   西方价值观与中国价值观

2、   物质基础与精神需求

3、   如何有效植入心本管理

   心灵管理→思想管理→行为管理→自我管理

4、   引导就是好的批评『无为而无所不为』

5、   案例:钢铁是怎么炼成的?『造物&造人&造心』

6、   方法:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”

三、讨论:1、团队&团伙

         2、职位&地位

         3、管理&管人

         4、领导&管心

四、心智魔方:马斯洛需求理论『向善、向上、向阳、向美』

五、如何有效改善8090后的心智模式

1、接纳 2、调焦 3、改善 4、行动

六、工具:1、8090后幸福和快乐的方法

2、平衡工具:用心工作与快乐生活

3、成长系统:发现问题→提出问题→分析问题→解决问题

第五部分 心式管理的科学应用

感悟:身于行,行成于思/心于思,思源于静/灵于静,静止于行

一、心式管理学的魅力

1、   本源:心式管理学是员工自动自发的基础

2、   永恒:人生的始终,都是从心发出

3、   成长:管理心灵是管理一切的前提

4、   升华:管理者心灵的自我修炼是管理的基础

5、   平衡:敌人与战友,只是选择的不同

6、   和谐:管理的智慧——人性的回归、人心的归位

二、心式管理者如何管理好自我

1、   情绪

2、   语言

3、   思想

4、   行为

三、心式管理者如何管理好下属

1、   谈心『肯定、鼓励、关心、尊重』

2、   谏言『领导者的成长与智慧之源』

3、   榜样『修己以安人、言传且身教』

4、   愿景『使命感、责任感、行动力』

5、   案例 讨论:心式管理者的三问三忌

四、心式管理如何管理变化与危机

1、   管理与能力

3流的管理者监督人的行为——必须事必躬亲:靠精明

2流的管理者管理人的行为——调动下属体力:靠管理

1流的管理者升华人的心灵——发挥下属智慧:靠做人

2、   沟通的艺术

3、   开会的艺术

4、   用人的艺术

5、   学习的艺术

6、   生活的艺术

五、心式管理学的现实应用

1、   可以整体提升管理者的精神境界

2、   目标是培养幸福员工与快乐员工:从“心”出发,管好下属的“心”

3、   工具:内在心灵的自觉——生命的管理 参与

4、   分享:叛逆就是一种创新 雪中送炭 

案例:杯水车薪

5、   谈论:管理是任务,管理是纪律,但管理也是人。

案例:管理者要善解人意

6、   感悟:心灵七重天--要感恩、要仁爱、要勤奋、要慷慨、要正直、要慎独、要守信

第六部分 自由问答

一、自由问答环节

二、学员分享

三、行动方案

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