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李骏勇

风险评估式班组安全建设

李骏勇 / 咨询式安全培训师

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课程目标

使班组长认识自身脚色的重要性及如何确保班组成员的安全

课程大纲

第1天:

§ 模块一:班组及班组管理

– 班组的概念及特点

– 班组建设的重要性

– 加强班组安全建设的基本要求

– 班组长在班组安全建设中的重要作用

– 班组安全管理的常用規范

§ 模块二:怎样当好班组长﹖

– 什么是班组?

– 如何当好班组长?

§ 模块三:班组安全教育

– 班组安全教育的目的

– 班组安全教育的特点

– 班组安全教育的种类与内容

– 班组安全教育的实施程序

– 如何利用班前会

– 如何利用班后会

§ 模块四:班组日常安全檢查

– 什么是安全?

– 如何搞好安全管理?

– 什么是事故?

– 如何不让事故发生?

– 如何进行事故管理

第2天:


 

§ 模块五:班组危险源识别与风险管理

– 基本概念

– 危害分类

– 危害辨识范围与内容

– 危害辨识方法

– 风险评估方法

– 风险控制措施

– 为什么要做JSA

– 什么是JSA

– 什么时候需要做JSA

• 作业风险

• 新员工

• 承包商

• 新任务/从未实施过的任务

– JSA 基础知识

• 明确工作任务

• 识别危害

• 评估风险

• 制定控制措施

• 实施

• 检查与审核

– 如何分解工作任务 – 6 个步骤

• 案例与练习1

– 危害分类

• 危害与风险识别

• 危害后果分析技巧

• 案例与练习2

– 如何确定控制措施

• 风险控制策略

• 危险能源隔离

• 案例与练习3

– 班组沟通与班前会

– 岗位与职责

• 岗位职责

• 跟踪和监测

• 作业安全分析的意义

• 技巧及检查表

• 作业安全分析的局限性


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