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何鲜

学习型组织建立培训

何鲜 / 全球职业规划师

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课程目标

通过培训帮助学员了解和掌握: 学习型组织的定义与特性; 如何创建组织适宜的学习环境; 如何激发员工个体的学习激情和热情; 如何建立组织学习与创新的正循环机制; 如何避开组织学习的障碍和常见问题; 典型成功学习型企业案例研习;

课程大纲

**部分:学习型组织的价值认知

²  彼得Ÿ圣吉的《第五项修炼》为何掀起一股学习型组织热;

² “适者生存”是不变的法则 – 学习型组织的价值与意义认知;

² 从平衡记分卡的纬度看组织学习;

第二部分:了解学习与学习型组织特性

² 组织学习和学习型组织的定义与特性;

² 组织学习的内容和模式;

第三部分:如何在企业内部培育学习型组织的土壤

² 测一测你的企业的学习特性:学习型组织特性测评

² 从不同研究角度分析组织学习系统;

n 马奎特的组织学习系统模型;

n 沃尔纳的组织学习五阶段模型;

n 雷丁的第四种模型;

² 如何**企业文化与管理风格的变革支持组织学习;

² 人力资源管理部门在创建学习型组织的核心职责和角色;

² 企业相关案例研习

第四部分:如何激发组织内部员工个体学习的激情和热情

² 个体学习是如何发生的 ? -- 个体学习的心智模型;

² 一个企业崛起的背后是个体的崛起 – 个体学习与组织学习的联动关系;

² 个体员工的时间管理与知识管理;

² 做一名终生学习者;

第五部分:如何建立组织学习与创新的正向循环机制

² 组织学习与创新的正向循环机制如何形成;

² 建立组织学习正向循环机制的步骤和方法;

² 中国企业创建学习型组织的现状与问题分析;

² 如何避开组织学习的障碍与常见问题;

² 如何创建组织整体自学习氛围;

² 企业相关案例研习


 


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