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李峰

如何提高培训的有效性

李峰 /

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课程目标

提升培训管理技能

课程大纲

引子  
什么是培训?
为什么要做培训体系?
模块一:不同企业培训体系的构成
创业期企业的培训体系建立
成长期企业培训体系的建立
规范期企业培训体系的建立
成熟期企业培训体系的建立
模块二:培训管理人员的设立及培训制度的建立
如何设置培训管理人员
培训相关制度的制定与实施 
模块三:如何快速建设内部师资体系  
有需求没人授课,怎么办?  
招募企业内部培训师的三大难题  
—招了不愿来  
—来了应付讲  
—讲了不跟进  
如何调动内部竞聘培训师的热闹氛围?  
精简绿色版TTT内训课程的实施方法  
演练与点评:借助精简绿色版TTT快速培养内训师  
从师资库到内部师资体系:建立内训师岗位发展路径  
零成本实现内部师资管理、考核与激励  
模块四:如何快速建设内部课程体系  
以内训师为单位展开课程研发的弊端  
高效完成课程库建设的思路:OPL   
运用STT®方法实现内部课程的标准化开发  
练习:有效指导内训课程开发  
企业内部如何实现课程与讲师的分离?  
培训部门在内部课程体系建设中的地位  
利用现有课程库规划岗位层阶课程体系  
软硬技能培训的区别与规划方法  
 
 
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