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董镇鸣

管理者选用育留突破训练 内训课

董镇鸣 /

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课程目标

1、7大主题、29个内容、66个知识点。 2、8套人力资源管理工具。 3、5套人才招聘工具。 4、13套绩效用人工具。 5、11套工作育人工具。 6、8套团队建设与管理的工具。 7、3套留住人才的工具。 8、7套经理自我修炼的工具。

课程大纲

 

**讲:开班与研讨

1、团队分组激发热情

重组团队围台

选出班长、组长

确定队名、队标、队呼、队歌(表演)

宣布纪律与PK机制

迅速调整状态进入正式课堂

2、问题发现现场(课程中全部解决)

我们为什么会有那么大的员工流动性

是薪酬没有竞争力还是我们缺乏管理力、领导力、教育力

我们在招人用人育人上有没有机制、有没有效果、缺什么

我们在冲突中如何与对手(平级与下属)沟通的(找案例)

我们与人力资源管理职能部门大的矛盾是什么

我们除了管业务之外究竟要不要做人力资源管理

第二讲:经理人新时代的素质特征

——一切从“头”开始

1、经理的角色定位

经理三层定位

经理权力运用

2、经理的新素质特征

经理的新素质标准

经理的十大修为

第三讲:人力资源管理的重要作用

——认知是工作的启蒙

1、企业经理的人力资源困惑

GE人力资源管理的启示

2、人力资源管理的意义

人力资源管理的好处与作用

人力资源管理的功能与层次

人力资源管理的要求与标准

经理的九大人力管理基本内容

3、战略战略人力资源管理框架

四大支柱

四大机制

六大系统

一个核心

文化合同

4、内科人力资源管理

西方人力资源的管理本源

中国人力资源管理的人本说

人力资源管理的本质

人力资源管理的使命

人力资源管理的策略

5、战略性人力资源管理的角色要求

6、非HR干部人力资源管理角色与职责

7、非HR部门与人力资源部门的职能区别

8、非HR部门人员与职能部门人员的矛盾冲突

研讨:我们在过去对人力资源有多少误会、如何克服

第四讲:非HR经理如何选到合适的人才

——会找人,才会有业绩、少流动

1、指导思想

选才重在选材,选择大于培养

选到任不易,选错人损失很大

世界500强的选人忠告

2、问题根源

问题与分析

招聘员工的四大误区

3、事先规划

导入法则

梯队建设

熟透岗位

定出标准

训练:撰写一个有份量的岗位招聘书

4、积极面试

观相貌

看眼神

辨声音

Q

套标准

训练:面试面谈现场模拟

工具:面试提纲、评价方式及标准

防假冒

视频:面试的技巧

5、牛人高人吸引力法则

人性法则(模拟训练)

信念法则(模拟训练)

逻辑法则(模拟训练)

爱恨法则

注意事项

6、人才突破

真性情与真兴趣人才

野性与小人要不要

财务好人选是什么人

销售策划好人选是什么人

单亲同性/异性后代选谁

高级管理人才选什么人

案例研讨:他们的问题出在了哪里

第五讲:非HR经理如何用好部属出成果

——会用人,才会出成果、愿留下

1、指导思想

放大优点用人之长

用人要疑、疑人要用

精品/次品/废品/毒品

用人本身就是育人

2、人才使用与驱动系统

驱动系统要素构成

考核的作用

如何冲突离职

3、知人善用安人安心

岗位职责要清楚

目标计划分解落实

训练:撰写一个岗位的岗位说明书

4、授权机制笼络人心

授权四边形

授权注意事项

训练:如何制作企业授权体系手册

5、考核激励激发员工

绩效考核六原则

KPI考核法(模拟训练)

全面绩效管理

高级分钱机制(模拟训练)

激励十二措施

研讨:更多高级激励技巧

5、执行力出成果

视频:制度用人

模拟对抗(模拟训练)

模拟交接

A/B互换

视频:影像记录

视频:避免粗暴

6、用人技术与艺术

技术/问题/明理

心态/艺术/包容

研讨:如何管教各类明星员工

第六讲:非HR经理如何育好部属成能人

——会育人,才会有精英、跑不了

1、指导思想

经营企业就是经营关系与人生

员工成长自动驱动体系

育人成功员工无流失

2、区分教育与训练

3、做好培训教练

训练:做一个简单教练教材

训练:做一回讲师

4、文化育人

团队正能量文化

心态传道解惑(模拟训练)

5、一对多心态沟通之道

第七讲:非HR经理怎样留住想留的人

——解决经理的问题,自留下

1、指导思想

留人需要成本、哀求不如放弃

与其做扁鹊、不如做其长兄

案例分析:企业员工辞职的原因及表现

2、问题根源

员工非正常流失的18个原因

中层经理的态度是关键

3、解决之道

提升团队的魅力

新员工流因与留法

骨干员工流因与留法

留人的五个原则

学学曾庆红与日本企业

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