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李骏勇

现代企业安全管理理念、策略、方法与工具

李骏勇 / 咨询式安全培训师

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课程目标

学员通过系统地了解现代安全管理理念,掌握现代安全领导的管理技术和方法,从而创建一流的领导团队、提升安全领导力和现代企业安全文化。

课程大纲

第1天:系统与策略

§ 模块一:案例分析:当代事故的特点

– 马修的失误与空客水上降落 - 人因失误

– 煤矿溃水与台风撤离 - 未雨绸缪

– 帝国大厦 - 武松打虎

– 学员分享案例

§ 模块二:“传统与现代”安全理论的发展

– Maslow 的五个需要层次

– Skinner 的新行为主义

– REASON 瑞士奶酪

– Geller 新人本主义

– 事故多重起因

– “三思而行”风险管理

– 学员经验交流

§ 模块三:现代安全管理困惑与挑战

§ 模块四:学员互动讨论

– 安全**


 

– 事故为零


 

– 冒险行为

– 四不放过

– 学员讨论:传统安全管理得与失


 


 

§ 模块五:管理创新 - 安全之“道”

– 系统思考

– 安全之本

– 人性之争

– 五项战略:

² 理念

² 领导力

² 标准

² 行为

² 根源分析

§ 学员讨论:如何应用?

第2天:要素与过程

§ 模块六:量化安全理论与基础

– 什么是量化安全

– 从质量管理与环境管理中学习

– 绩效创优

智能网络

§ 模块七:“过程控制”与45项量化指标设计

ü 要素与过程1:系统思维

ü 要素与过程2:理念与承诺

ü 要素与过程3:风险管理

ü 要素与过程4:安全领导力


 

ü 要素与过程5:关键过程管理

ü 要素与过程6:目标与方案

ü 要素与过程7:工艺安全

ü 要素与过程8:作业标准与程序

ü 要素与过程9:文档管理

ü 要素与过程10:行为、能力与培训

ü 要素与过程11:员工参与和沟通


 


 

ü 要素与过程12:应急准备与响应

ü 要素与过程13:绩效监测与奖惩

ü 要素与过程14:根源分析

ü 要素与过程15:审核、评估与改进

§ 模块八:“现场安全”量化指标设计

ü “隐患管理”及其量化指标

ü “场所整洁”(6S)及其量化指标

ü “行为安全”及其量化指标

ü “班前班后”及其量化指标

ü “整改追踪”及其量化指标

ü “尊师重教”及其量化指标


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