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江晓兴

EAP技术在管理上的运用

江晓兴 /

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课程目标

1、如何为业绩下滑的员工确立明确的工作目标; 2、如何着手解决业绩表现不佳的员工问题, 无论是否涉及个人问题; 3、如何记录员工业绩表现下滑及如何处理; 4、如何建议由于个人问题影响工作表现的员工接受EAP咨询服务; 5、如何把注意力放在工作目标上而非员工的个人问题上; 6、如何向人力资源部门提供咨询,制定EAP,工作场所暴力等方面的相关政策; 7、如何向公司员工提供EAP培训, 包括如何应对困难员工、应对组织机构变化等; 8、如何向公司员工提供保持身心健康辅导,例如压力管理, 解决冲突,

课程大纲

我国社会正处在转型的关键阶段,经济高速发展与社会结构急剧变化共存,经济总量不断增长与贫富差距不断扩大共存,家庭教育的无限溺爱与企业管理的冰冷无情共存,传统文化观念与多元社会思潮共存,少数个人成功的光鲜与广大群体痛苦的挣扎并存……同时,自本世纪以来,出生在上世纪80年代后的新一代劳工群体逐渐成为企业员工主体,他们相对的有知识、好自由、自我的,同时又相对脆弱、依赖,然而,他们服务的企业大部分还维持着原来的管理方式,他们生存的社会发生着巨大的变革,这使得我国新一代劳工群体的心理承受巨大冲击,心理健康令人堪忧,因而,员工的心理问题也成为企业管理必须重视和加强的重要依据和内容。因此,EAP(Employee Assistant Programs,简称EAP)逐渐被企业认可,越来越多的企业尝试开展EAP服务,EAP逐渐成为企业管理的一种新趋势。 
    对于管理者来说,怎样带领团队,与团队中不同性格,不同类型的人形成良好高效的沟通,使团队向着共同目标进展,不仅要掌握管理的技术,更应该掌握管理的艺术。从心理学角度上来说,许多心理咨询技术和理念,特别是EAP(员工帮助计划)技术系统都能够帮助管理者从不同视角洞察员工、分析问题,提高心理管理能力,终提升组织效率。


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