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孙志强

建立高绩效团队

孙志强 /

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课程目标

1、建立互信互赖的良性环境,提升培训学员的团队归属感; 2、认知团队的复杂性。学习从不同的角度认识团队成员; 3、加强沟通,提升沟通技能和意愿,学习执行中的赞美和推崇; 4、团体决策,综合体会团队发展所需的各项能力; 5、困难中的坚持,对同伴的支持与信任; 6、体会团体动能的巨大能量。

课程大纲

一、开场阶段 
培训前动员讲话
全场互动,破冰活动; 
培训组织建设,学员在小组内自我介绍,选组长;
小组**项任务:团队形象建设;
二、团队管理的基础-完全的个人独立 
优质的个人管理工具:MKASH 
动机的震撼力:澄清动机是实现目标直接的方法;
积极的人生:让我们一起来创造深度满意的人生
认识自己:“五秒钟”你能做什么?
挑战你的经验:一件不可能的事情??
三、课间休息 
四、认识高绩效团队 
团队的概念
高绩效团队的特征
高绩效团队的重要性与差别
团队发展模型分析
午餐与休息时间 
B.段:**天下午13:30——17:00 计3.5小时;

一、建设高绩效团队 
形成团队表现的七大因素
高绩效团队的诊断能力
高绩效团队的调适能力
高绩效团队的授权能力
案例分析:千叶公司行政经理的困惑
二、课间休息 
三、团队领导重要素养:润滑团队的能力 
执行中的赞美与推崇
技巧与习惯
虚……渐……发
相关沟通类游戏
总结、发表
  C.段:第二天上午8:30——12:00 计3.5小时;

一、高绩效团队的协调——人机器与方糖教程 
人机器活动要求介绍
活动实施
总结发表
方糖教程活动要求介绍
活动实施
总结发表
二、课间休息 
三、高绩效团队决策活动——船长的决定 
活动要求介绍
集体讨论
计算得分与分析
总结发表
午餐与休息时间    
   D.段:第二天下午 13:30——17:00 计3.5小时;

一、团队运作实践活动——团队脱险 
情景设定导引
活动规则说明
进入指定场地
活动实施
总结与发表
二、课间休息 
三、高绩效团队的信赖与协作 
能力和品格 
活动规则说明
活动实施
总结发表
四、全部课程总结与回顾


 


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